2025年能力培养与测试七年级历史上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试七年级历史上册人教版湖南专版》

1. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张,这位思想家是( )。


A.老子
B.孔子
C.墨子
D.韩非
答案: A
2. 他的教育方针是德才并重,道德教育和知识教育并重。最基本的教育内容是德育,即加强弟子们的品德修养。他以“仁”为最高目标,为了使弟子们准确地把握“仁”、理解“仁”,曾多次详尽地回答过弟子们提出的问题。“他”应是( )。

A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.庄子
答案: A
3. 春秋战国时期,儒家强调“为政以德”,法家强调“以法治国”。这里,二者关注的共同点是( )。

A.道德规范要求
B.文化教育模式
C.人才选拔途径
D.国家治理方式
答案: D
4. 诵读中华经典,传承华夏文明。从下图所示的经典著作中,我们可以读到( )。


A.天下兼相爱则治,相恶则乱
B.己所不欲,勿施于人
C.民为贵,社稷次之,君为轻
D.知己知彼者,百战不殆
答案: C
5. 春秋战国时期,众多思想家关注和担忧社会发展方向,纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩,形成了百家争鸣的局面。这是当时( )。

A.王室日渐衰微的表现
B.诸侯争霸战争的结果
C.政治经济变革的反映
D.分封制度确立的影响
答案: C
6. 下表展示了诸子百家的部分思想主张。这些思想主张共同的主题是( )。
|思想家|思想主张|
|孔子|民以君为心,君以民为体|
|孟子|得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣|
|老子|圣人无常心,以百姓心为心|


A.稳中求进,坚持底线
B.兴国安邦,在得民心
C.创新驱动,科技创新
D.富则教之,移风易俗
答案: B
7. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时的看法和所处的立场。下列选项中属于历史观点的是( )。

A.孔子是春秋后期鲁国人,出身下层没落贵族
B.荀子主张实行礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级,以维系社会秩序
C.法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服
D.百家争鸣促进了思想文化的繁荣,对后世产生了十分重要而深远的影响
答案: D

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