2025年能力培养与测试七年级历史上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试七年级历史上册人教版湖南专版》

3. 比较管仲改革和商鞅变法,下列关于两次变革的共同点的说法,正确的是( )。
|内容|管仲改革|商鞅变法|
|政治|改革内政|(1)确立县制,由国君直接派官吏治理
(2)废除贵族的世袭特权
(3)建立户籍制度,加强对人民的管理
(4)严明法度,禁止私斗|
|经济|发展生产|(1)废除旧的土地制度
(2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
(3)统一度量衡|
|军事|训练军队|奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地|

A. 都打击了新贵族的利益
B. 都实现了富国强兵的目的
C. 都加强了中央集权
D. 都为统一奠定了基础
答案: B
4. 考古发现的战国中后期的铁器,出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内,器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器( )。

A.象征贵族身份
B.制作工艺精良
C.实行官营专卖
D.得到广泛使用
答案: D
5. 《史记·河渠书》记载:“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。”此记载所描绘的工程是( )。

A.都江堰
B.灵渠
C.大运河
D.长城
答案: A
6. 据《〈战国策〉书录》记载:“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……万乘之国七,千乘之国五,敌侔争权,盖为战国。……上无天子,下无方伯;力功争强,胜者为右。”这段记载说明( )。

A.齐国和晋国被其他诸侯国瓜分
B.战国时期周天子和方伯矛盾加剧
C.战国时期政治格局发生变化
D.战国时期世袭制度走向瓦解
答案: C
7. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时( )。

A.刑罚日益严苛
B.耕牛受到保护
C.贵族对牛的崇拜
D.兼并战争的影响
答案: B
8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。
——《史记·商君列传》
(1) 材料反映出商鞅对农业发展持何种态度?这对秦国的发展有何作用?
材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
(2) 从材料二中可以看出商鞅具有什么精神?
答案: (1)态度:积极发展农业生产。作用:奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可免除徭役,促进了社会经济的发展,为秦统一全国奠定了基础。(2)创新精神(或不墨守成规,或不守旧,敢作敢为,与时俱进等均可)。

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