2025年世纪金榜百练百胜七年级历史上册人教版湖北专版


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《2025年世纪金榜百练百胜七年级历史上册人教版湖北专版》

1. 秦灭六国
(1) 过程:自公元前 230 年起,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元
前221
年,秦王
嬴政
建立秦朝,以咸阳为都城。
(2) 意义:秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个
统一多民族的封建
国家。
答案: 1.
(1)前221 嬴政
(2)统一多民族的封建
2. 建立中央集权制度
(1) 目的:加强对全国的有效统治。
(2) 内容

(3) 影响:使国家的一切权力都高度集中在
中央政府
,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
答案: 2.
(3)中央政府
3. 巩固统一的措施
(1) 文化:统一文字,命令丞相李斯等人制定
小篆
,作为通用文字颁行全国。
(2) 经济:统一货币,以秦国的
圆形方孔半两钱
作为统一货币;统一度量衡。
(3) 交通:统一
车轨和道路
的宽度,并修筑贯通全国的道路;派人开凿
灵渠

(4) 军事:派大将
蒙恬
北击匈奴;修筑了西起临洮、东到辽东的
长城
答案: 3.
(1)小篆
(2)圆形方孔半两钱
(3)车轨和道路 灵渠
(4)蒙恬 长城
1. (2024·北京期末)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,但历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明(
D
)

A.王室衰微的表现
B.商鞅变法的背景
C.秦灭六国的过程
D.秦朝统一的意义
答案: 1.D 根据材料“自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并结合所学知识可知,秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家,D正确;王室衰微的表现与材料无关;商鞅变法是在战国时期;秦灭六国的过程在材料中未体现。
2. (2025·武汉硚口期末)公元前 221 年,秦统一六国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。据下图所示年代尺判断,公元前 221 年属于(
C
)


A.公元前 3 世纪前期
B.公元前 2 世纪前期
C.公元前 3 世纪后期
D.公元前 2 世纪后期
答案: 2.C 根据所学可知,公元纪年转化为世纪时,百位数上的数字需要加上1,所以公元前221年属于公元前3世纪,根据时间轴判断,公元前221年很明显距公元前200年更近,属于公元前3世纪后期。
3. (2025·汕头期末)里耶秦简 8 - 455 号“更名诏书”简,记录了秦朝的更名规定,如“王”称“皇帝”,“令”曰“诏”,“命”曰“制”等。它可用于印证秦朝(
A
)

A.皇帝独尊地位
B.行政管理的严格高效
C.官吏各司其职
D.严刑酷法的治国理念
答案: 3.A 秦朝时国家最高统治者称为皇帝,皇帝的命令也有独特的称呼,体现了皇帝的独尊地位。
4. (2024·武汉江岸期中)下表是古代“封”和“郡”的文字。从字的释义可知,郡县制的建立(
B
)

A.扩大了地方权力
B.加强了中央集权
C.实现了华夏认同
D.延续了分封制度
答案: 4.B 根据材料可知,“封”的释义为“植树为帜”“划定疆域”“驻军守土”,体现了地方的封建割据。“郡”的释义为“为君主管理”“地方长官由朝廷任免”“郡下设县”,反映了中央加强对地方的管理,体现了中央集权。

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