搜索
5. 在中国几千年的文明史中，朝代更替，江山改名换姓是常有的事。下列历史事件中，导致王朝更替的是(
A.涿鹿之战
B.平王东迁
C.国人暴动
D.牧野之战
D
)A.涿鹿之战
B.平王东迁
C.国人暴动
D.牧野之战
答案：
5.D 根据所学知识可知,公元前1046年,周武王通过牧野之战灭掉商朝,建立周朝,史称西周。
6. (2024·武汉硚口期末)西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土的疆域范围内，根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，加强对地方的控制。可见分封制的目的是(
A.富国强兵，统一天下
B.为王公贵族分封土地
C.稳定政局，拱卫王室
D.实现王权的高度集中
C
)A.富国强兵，统一天下
B.为王公贵族分封土地
C.稳定政局，拱卫王室
D.实现王权的高度集中
答案：
6.C 根据题干信息“授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,加强对地方的控制”可知,其目的是稳定政局,拱卫王室,故C正确。
7. (2024·武汉洪山期末)古文献记述了夏、商、西周虽是三个继起的王朝，但有着共同的文化根源。他们都自认为是黄帝族的后裔，都继承了华夏文明的主脉。这表明(
A.夏、商、西周均秉承“无为而治”理念
B.区域间的文化交流比较频繁
C.以华夏为核心的文化认同意识源远流长
D.推崇“君权神授”是先秦政治特点
C
)A.夏、商、西周均秉承“无为而治”理念
B.区域间的文化交流比较频繁
C.以华夏为核心的文化认同意识源远流长
D.推崇“君权神授”是先秦政治特点
答案：
7.C 根据材料“但有着共同的文化根源。他们都自认为是黄帝族的后裔,都继承了华夏文明的主脉”可知,黄帝是中华民族的人文初祖,夏、商、西周三代都自认为是黄帝族的后裔,都继承了华夏文明的主脉,这表明以华夏为核心的文化认同意识源远流长,C正确。
8. 某兴趣小组以“夏商西周王朝的更替”为主题进行探究活动，请你阅读下列材料，回答问题。
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能……今大道既隐，天下为家……
——《礼记·礼运》
材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是有其土、田、人民的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料三 “桀不务德而武(用暴力)伤百姓，百姓弗堪……汤遂率兵以伐夏桀。”“纣愈淫乱不止。微子数谏不听……周武王于是遂率诸侯伐纣。”“石父为人佞巧善谀好利，王用之。又废申后，去(废除)太子也，申侯怒，与缯、西夷犬戎攻幽王。”
——摘自(西汉)司马迁《史记》
(1) 结合所学知识说说材料一反映了什么变化。(2 分)
(2) 材料二所述是西周的哪一制度？(2 分)并结合所学知识，说说该制度实施后产生的政治作用。(4 分)
(3) 据材料三并结合所学知识，总结夏、商、西周灭亡的共同原因。(2 分)夏、商、西周的兴亡更替给我们什么启示？(2 分)
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能……今大道既隐，天下为家……
——《礼记·礼运》
材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是有其土、田、人民的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料三 “桀不务德而武(用暴力)伤百姓，百姓弗堪……汤遂率兵以伐夏桀。”“纣愈淫乱不止。微子数谏不听……周武王于是遂率诸侯伐纣。”“石父为人佞巧善谀好利，王用之。又废申后，去(废除)太子也，申侯怒，与缯、西夷犬戎攻幽王。”
——摘自(西汉)司马迁《史记》
(1) 结合所学知识说说材料一反映了什么变化。(2 分)
(2) 材料二所述是西周的哪一制度？(2 分)并结合所学知识，说说该制度实施后产生的政治作用。(4 分)
(3) 据材料三并结合所学知识，总结夏、商、西周灭亡的共同原因。(2 分)夏、商、西周的兴亡更替给我们什么启示？(2 分)
答案：
8.【解析】第
(1)题,依据材料一“大道之行也,天下为公。选贤与能……”并结合所学知识可知,尧舜禹时期实行禅让制,依据材料“今大道既隐,天下为家”并结合所学知识可知,启继承父亲禹的王位,世袭制开始,因此当时社会的变化体现在“家天下”取代“公天下”,世袭制取代禅让制。第
(2)题,根据材料二“分封出去的邦国,仍是有其土、田、人民的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权”并结合所学知识可知,材料二所述是西周的分封制。周初时期,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国。作用根据所学知识可知,西周的分封制,稳定了周初的政治形势;加强了对地方的控制,扩大了统治范围。第
(3)题,根据材料三并结合所学可知,夏桀、商纣王、周幽王或是残暴或是昏庸,最终导致王朝被推翻,夏、商、西周灭亡的共同原因是统治者残暴昏庸导致亡国;启示是开放性题目,言之有理即可,夏朝建立者禹、商朝建立者汤、西周建立者周武王都是贤德而有能力的明君,三朝都是末代君主残暴昏庸导致灭亡,由此我们可以得到的启示是统治者残暴昏庸导致亡国,君主应多施仁政,勤政爱民,仁政勤政兴国,暴政怠政亡国。
答案:
(1)“家天下”取代“公天下”;世袭制取代禅让制。
(2)分封制。稳定了周初的政治形势,加强了对地方的控制,扩大了统治范围。
(3)共同原因:统治者残暴昏庸导致亡国。
启示:君主应多施仁政,勤政爱民;仁政勤政兴国,暴政怠政亡国。
(1)题,依据材料一“大道之行也,天下为公。选贤与能……”并结合所学知识可知,尧舜禹时期实行禅让制,依据材料“今大道既隐,天下为家”并结合所学知识可知,启继承父亲禹的王位,世袭制开始,因此当时社会的变化体现在“家天下”取代“公天下”,世袭制取代禅让制。第
(2)题,根据材料二“分封出去的邦国,仍是有其土、田、人民的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权”并结合所学知识可知,材料二所述是西周的分封制。周初时期,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国。作用根据所学知识可知,西周的分封制,稳定了周初的政治形势;加强了对地方的控制,扩大了统治范围。第
(3)题,根据材料三并结合所学可知,夏桀、商纣王、周幽王或是残暴或是昏庸,最终导致王朝被推翻,夏、商、西周灭亡的共同原因是统治者残暴昏庸导致亡国;启示是开放性题目,言之有理即可,夏朝建立者禹、商朝建立者汤、西周建立者周武王都是贤德而有能力的明君,三朝都是末代君主残暴昏庸导致灭亡,由此我们可以得到的启示是统治者残暴昏庸导致亡国,君主应多施仁政,勤政爱民,仁政勤政兴国,暴政怠政亡国。
答案:
(1)“家天下”取代“公天下”;世袭制取代禅让制。
(2)分封制。稳定了周初的政治形势,加强了对地方的控制,扩大了统治范围。
(3)共同原因:统治者残暴昏庸导致亡国。
启示:君主应多施仁政,勤政爱民;仁政勤政兴国,暴政怠政亡国。
查看更多完整答案，请扫码查看
