2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版


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《2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版》

8. 物质的分类是化学学习的基础。请按照要求完成下列各题。
(1)写出物质的分类关系及分类的依据。

①_________;②_________;③_________;④_________;⑤_________。
(2)下列物质:①清新的空气 ②二氧化硫$(SO_2) ③$自来水 ④铁 ⑤碳酸饮料 ⑥冰水共存物 ⑦食盐水 ⑧氧化汞 ⑨液氧
其中属于混合物的是_________(填序号,下同),属于化合物的是_________,属于单质的是_________。
(3)下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是_________(填字母,下同),表示单质的是_________。
答案:
(1)组成物质的种类 纯净物 组成物质的元素种类 单质 化合物
(2)①③⑤⑦ ②⑥⑧ ④⑨
(3)B CD
9. 古人云“水为食之先”,它塑造了人类的历史。某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识水的蒸发
(1)如图 1 是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,已知两杯水的水温分别是 20℃和 50℃,则温度为 20℃的水为______(填序号)。
【任务二】探究水的电解

如图 2 是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。两支注射器排尽空气后,均吸取 20mL 氢氧化钠溶液,接通电源。

(2)实验中观察到两支注射器内均有气泡产生,且左侧液面下降得比右侧液面快。经检验气体成分后,可推知水是由______组成的。
(3)通电一段时间后,0~3s 内两支注射器内气体的体积比和 8s 时的体积比不同,可能的原因是______。
(4)改进后装置的优点有______(写一条即可)。
【任务三】探究影响电解水速率的因素
以收集 20mL 氢气为标准,记录时间和收集氧气的体积,实验数据如表所示。

(5)实验①②③可探究______对电解水速率的影响,欲探究温度对电解水速率的影响,应选择的实验组是______(填序号)。
(6)根据表中数据得出的结论是______(写一点即可)。
(7)除上述因素外,影响电解水速率的因素还有______(写一点即可),请你设计实验方案验证:______。
答案:
(1)A
(2)氢元素和氧元素
(3)氧气在水中溶解得比氢气多(合理即可)
(4)材料易得(或操作简单,合理即可)
(5)外加电压 ①④⑤
(6)其他条件相同时,外加电压越大,水电解速率越快(或反应温度越高,水电解速率越快)
(7)氢氧化钠溶液的浓度(合理即可) $15^{\circ}C$时,外加电压为6V条件下,分别配制不同浓度的氢氧化钠溶液进行实验,测收集到20mL氢气所需的时间(与上一空对应,合理即可)

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