《2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版》

8. 火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。
(1) 甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的______。

(2) 小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水,意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是______和隔绝氧气。

(3) 甲骨文“”(灾)的字形像是房屋着火,灾难降临。

①以下标志与消防安全有关的是______(填序号)；

②发现或遭遇火灾,可采取的措施有______(答一条即可)。

答案：
(1)可燃物
(2)降温至可燃物的着火点以下
(3)①A ②把被子弄湿披在身上，并用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离等(合理即可)

9. 暴雨过后的河水浑浊不堪,化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,经过以下净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示。

请回答以下问题。
(1) 图中加入的 A 物质是混凝剂,该物质的作用是______。
(2) 若经过操作①后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是______(填序号)。
A. 液面高于滤纸边缘
B. 滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡
C. 滤纸破损
D. 漏斗下端没有紧贴烧杯内壁
(3) 操作②中,通过装置甲可以除去水样中的色素和异味,则粒状固体层填充的物质应具有______的结构。

(4) 操作③中,水从装置乙的 X 经 Y 转移到 Z 的过程中,不发生变化的是______(填序号)。
A. 分子大小
B. 分子种类
C. 分子间间隔
(5) 从外观看,海水淡化和电解水都有液态变成气态的过程,但二者有本质的不同。请从微观粒子的角度图示这种区别,完成图 B。

答案：

(1)使河水中的悬浮杂质沉降
(2)AC
(3)疏松多孔
(4)AB
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