《2025年同步学习目标与检测八年级生物上册人教版》

探究点 眼球的成像
某学习小组利用光具座、可变焦的水透镜等器材,模拟人眼球成像原理,如下图所示(说明：注射器向水透镜内注水,曲度变大；向外抽水,曲度变小)。据图回答下列问题。

(1)水透镜和光屏分别模拟了眼球的什么结构？
(2)调节F光源,使其靠近水透镜,并保持光屏位置不变,会发现光屏上成像模糊,成像位置在光屏的____(填“前方”或“后方”),这模拟了____的成因。
(3)在水透镜与F光源之间放置____(填“凹透镜”或“凸透镜”),借助其对光的____作用,像在光屏上重新变得清晰,这模拟了矫正近视的原理。
(4)结合日常生活,提出保护视力、防止近视的两条建议。
特别提醒 1. 视网膜上形成的是倒立的像

眼球成像,视网膜上形成的是一个倒立、缩小的像,但人们感知到的图像却是正立的,这主要归功于大脑对视觉信息的处理。
2. 很多动物能根据光强弱调节瞳孔的大小,以保护眼免受伤害。
3. 透镜是用透明材料制成的镜片,一般分为凸透镜和凹透镜。凸透镜对光有会聚作用,如远视镜的镜片。凹透镜对光有发散作用,如近视镜的镜片。

答案：
(1)晶状体和视网膜。
(2)前方 近视
(3)凹透镜 发散
(4)①保持良好的用眼习惯，避免长时间近距离用眼。
②在光线适中的环境下书写或阅读，避免在过亮或过暗的环境下用眼，同时要保持正确的坐姿和适当的阅读距离(33厘米左右)。

某研究小组设计了如图甲所示的模拟眼球成像装置。图乙是眼球的基本结构示意图,①②③④表示眼球的不同结构。据图回答下列问题。
(1)按图甲固定好蜡烛和白纸板,调整凸透镜的位置,直到白纸板上出现一个清晰、倒立、缩小的物像。此过程中,白纸板模拟的是眼球的____(填图乙中序号)。再将蜡烛向左移动,模拟人看远处的物体,此时需要将透镜换成凸度稍____(填“大”或“小”)的凸透镜,白纸板上才能形成清晰的物像。
(2)有些人因没有形成良好的用眼习惯,导致晶状体曲度过____(填“大”或“小”),形成近视。
(3)从暗处走到明亮处,人体通过改变[②]____(填结构名称)的大小来控制进入眼球的光量,以保护眼免受伤害。

答案：
(1)④ 小
(2)大
(3)瞳孔