《2025年新课程学习与测评同步学习二年级语文上册人教版》

4.【走进乡村】下面这段描写乡村美景的句子里,宁宁有好几个字不认识,请你帮他查查字典吧！
乡村像一幅动人的图画。田野里庄稼丰收了,金灿灿的。一个稻草人

戴

着尖尖的帽子,穿着

宽

大的衣服,站在夕阳里。
(1)“戴”字,部首是,除去部首有画,读作,可以组词：。
(2)“宽”字,部首是,除去部首有画,读作,可以组词：。

答案：
(1)十 15 dài 例：爱戴
(2)心 7 kuān 例：宽大

5.【欣赏照片】请欣赏宁宁拍的照片,把句子补充完整。
(1)大象的$\begin{cases}$鼻子像一根长长的水管。\\两只耳朵像。\\四条腿像。$\end{cases} $

(2)动物园里有投喂大象的活动项目,宁宁很想体验一下。他可以这样和妈妈商量：“”

答案：
(1)例：两把大大的蒲扇 四根粗壮的柱子
(2)例：妈妈，大象真可爱！我想投喂大象，可以吗？

6.【草地做游戏】同学们玩起了记忆大比拼。请将下列句子补充完整。
(1)爷爷常对小宇说：“做人要树立志向。‘树无根不长,。’”
(2)语文老师展示了两幅画：一幅是骏马在塞北秋风中奔驰,另一幅是水乡江南的秀丽景色。她笑着念出图片对应的句子：“白马西风塞上,江南。”
(3)冬天的早晨,小美推开窗,看到院里的梅花在寒风中绽放,她想起学过的诗句：“墙角,凌寒。”
(4)登上庐山,望着瀑布从高处奔腾而下的壮美景象,爸爸不禁吟诵起诗句：“飞流直下,疑是银河。”

答案：
(1)人无志不立
(2)杏花烟雨
(3)数枝梅 独自开
(4)三千尺 落九天