2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版重庆专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版重庆专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版重庆专版》

任务一:阅读教科书第51~53页,完成下列填空。
1.我国政府的作用
(1)人们的社会生活需要政府管理。
(2)人们又享受着政府提供的
公共服务

2.我国政府的宗旨和原则
在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是
为人民服务
,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
3.如何建设法治政府
政府要按照
法治
原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
答案: 1.
(2)公共服务
2.为人民服务
3.法治  
(1)行政权
(2)政务公开 监督权
任务二:阅读教科书第53~56页,完成下列填空。
1.厉行法治对全体社会成员的要求
(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。全体社会成员必须在
宪法
法律
范围内行使权利,履行义务。
(2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(3)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬
法治精神
,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用
法治思维
和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(4)需要加强
法治宣传
,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“
守法
光荣、违法可耻”的法治文化导向。
2.法治与德治相结合的原因
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的
教化作用

(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的
促进作用
;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德
相辅相成
,法治与德治相得益彰。
3.法治既是崇高的
社会理想
,也是伟大的社会实践和长期的系统工程,不可能
一蹴而就
答案: 1.
(1)宪法 法律
(3)法治精神 法治思维
(4)法治宣传 守法
2.
(1)教化作用
(2)促进作用
(3)相辅相成
3.社会理想 一蹴而就

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭