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任务二:阅读教科书第17~19页,完成下列填空。
1.创新推动社会发展
(1)回顾人类文明史,
(2)创新是推动人类社会向前发展的
2.时代发展呼唤创新
创新已经成为世界主要国家发展战略的________。在激烈的国际竞争中,唯________进,唯创新者强,唯创新者胜。
3.创新驱动是国家命运所系
实施创新驱动发展战略,推进以
4.改革创新推动中国走向富强
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤
(2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的________。
(3)国家用
1.创新推动社会发展
(1)回顾人类文明史,
创新
始终贯穿其间。(2)创新是推动人类社会向前发展的
重要力量
。2.时代发展呼唤创新
创新已经成为世界主要国家发展战略的________。在激烈的国际竞争中,唯________进,唯创新者强,唯创新者胜。
3.创新驱动是国家命运所系
实施创新驱动发展战略,推进以
科技创新
为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力
,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。4.改革创新推动中国走向富强
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤
改革创新
的时代精神。(2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的________。
(3)国家用
改革
之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
答案:
1.
(1)创新
(2)重要力量
2.重心 创新者
3.科技创新 第一动力
4.
(1)改革创新
(2)方方面面
(3)改革
(1)创新
(2)重要力量
2.重心 创新者
3.科技创新 第一动力
4.
(1)改革创新
(2)方方面面
(3)改革
探究1:阅读教科书第15页“探究与分享”,回答下列问题:
(1)上述图片告诉了我们哪些道理?
(2)在生活中,大家体验过哪些创新乐趣?这些创新乐趣给我们带来哪些收获?
(1)上述图片告诉了我们哪些道理?
(2)在生活中,大家体验过哪些创新乐趣?这些创新乐趣给我们带来哪些收获?
答案:
(1)生活处处有创新。创新是一种生活方式。
(2)结合自身实际回答即可。创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
(1)生活处处有创新。创新是一种生活方式。
(2)结合自身实际回答即可。创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
探究2:某校九年级学生在“科技活动周”中准备了以下两则材料,拟开展系列活动,请你参与。
材料一 人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。这突出了人才在实现中华民族由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴中的战略作用。
材料二 “中国航天之父”钱学森说:科学精神最重要的就是创新,所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生。
(1)请列举一例我国科技创新的事例。
(2)材料二中钱学森的话对中学生有何启示?
材料一 人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。这突出了人才在实现中华民族由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴中的战略作用。
材料二 “中国航天之父”钱学森说:科学精神最重要的就是创新,所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生。
(1)请列举一例我国科技创新的事例。
(2)材料二中钱学森的话对中学生有何启示?
答案:
(1)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
(2)钱学森的话告诉我们,每个人都可以是创新者,我们要有创新精神创新能力,把创新作为自己的一种生活方式。
(1)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
(2)钱学森的话告诉我们,每个人都可以是创新者,我们要有创新精神创新能力,把创新作为自己的一种生活方式。
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