2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版》

14. 王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,道出人们欣赏胜景时的真实心态。美景醉人,皆因人起,景同情异,各有所感。故登同一座山,有人悲,有人喜;览同一座楼,有人忧,有人欢。看似眼前之景,实为心头之景;貌似景中有情,实则心中有情。打通眼前和心头,才能得到其中真味。
请以《品味______》为题,写一篇写景的记叙性文章。
要求:(1)先在横线上补全题目;(2)景物描写生动,情感真挚动人;(3)不少于 500 字。
答案: 品味秋日的梧桐叶
深秋的傍晚,我站在老院的梧桐树下,看最后一片叶子打着旋儿落下。它像一只疲倦的黄蝴蝶,掠过我的肩头,轻轻贴在青石板路上,叶脉里还留着夏末的墨绿,边缘却已染透秋霜的赭红——这是奶奶走后的第三个秋天,梧桐叶又落满了庭院。
我蹲下身拾起那片叶子,指腹抚过它清晰的纹路,像触摸奶奶手上的老茧。记得小时候,每到这个时节,奶奶总会搬张竹椅坐在梧桐树下,看我踩叶子玩。"慢点跑,当心滑倒。"她的声音混着叶子的沙沙声,像浸了蜜的秋阳。我总爱把最红的叶子夹进课本,奶奶就笑着帮我压平:"这叶子啊,跟人一样,得经住风吹霜打,才红得好看。"那时不懂,只觉得满院的落叶都是跳动的火苗,暖得人心头发烫。
风又起了,卷起满地碎金般的落叶。西边的云霞把天空烧得通红,叶子在霞光里翻转,像是无数只振翅的彩蝶。我忽然听见"咔嚓"一声轻响,低头看见脚边的梧桐果裂开了,露出黑褐色的种子,像奶奶缝补衣服时掉在针线笸箩里的纽扣。去年秋天,我也是这样站在树下,看着奶奶把晒干的梧桐籽收进布袋子:"留着开春炒给你吃,香着呢。"可那袋梧桐籽还在窗台上,奶奶却没能等到今年的春天。
暮色渐浓,我把那片梧桐叶夹进奶奶留下的旧相册里。相册第一页,是十年前的秋天,五岁的我举着金黄的梧桐叶,奶奶站在我身后,鬓角的白发和梧桐叶的金边在阳光下闪着同样的光。原来那些年的落叶,早把奶奶的爱缝进了我的记忆——她教我认识叶脉的走向,就像教我认人生的路;她夸枫叶红得热烈,却总把最温柔的目光落在梧桐叶上,说它"落地也不声张,悄悄护着树根"。
此刻,晚风带着落叶的气息漫过来,混着泥土的微腥和桂花的甜香。我忽然懂了奶奶的话:落叶不是结束,是大地的书签,夹着岁月的故事。就像奶奶从未离开,她只是变成了这片梧桐叶,落在我掌心,落在我记忆里,让每一阵秋风都带着她的温度。
抬头时,月亮已爬上梧桐树梢,清辉洒在满地落叶上,像铺了一层碎银。我轻轻把相册合上,梧桐叶的纹路印在扉页,像一枚温暖的邮戳,盖在名为"思念"的时光信笺上。原来王国维说的"一切景语皆情语",不是景有情,是我们把最珍贵的情感,悄悄藏进了每一片落叶、每一阵风里,让寻常风景,成了心头永不褪色的牵挂。

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