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五 阅读短文,完成练习。
渔 火
谭旭东
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
(选自《青少年语言艺术考级教材》,人民日报出版社)
1. 找出诗中表示动作的词语。
2. 结合诗句,完成填空。
诗中把河水比作了
3. 点亮渔火的河面,让作者想到了什么?
4. 读了这首小诗,你眼前浮现出怎样的画面?请写一写。
渔 火
谭旭东
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
(选自《青少年语言艺术考级教材》,人民日报出版社)
1. 找出诗中表示动作的词语。
听、睡觉、点亮、睁开、说着
2. 结合诗句,完成填空。
诗中把河水比作了
孩子
,把月亮比作______妈妈
,表达了作者对它们的______喜爱
之情。3. 点亮渔火的河面,让作者想到了什么?
河水就像睁开了眼睛,在说着梦话。
4. 读了这首小诗,你眼前浮现出怎样的画面?请写一写。
宁静的夜晚,河水安静地流淌,像一个听妈妈话的乖孩子睡着了。渔夫点亮渔火,河面波光粼粼,仿佛河水睁开眼睛说起梦话,一幅静谧又美好的画面。
答案:
1. 听、睡觉、点亮、睁开、说着
2. 孩子 妈妈 喜爱
3. 河水就像睁开了眼睛,在说着梦话。
4. 宁静的夜晚,河水安静地流淌,像一个听妈妈话的乖孩子睡着了。渔夫点亮渔火,河面波光粼粼,仿佛河水睁开眼睛说起梦话,一幅静谧又美好的画面。
2. 孩子 妈妈 喜爱
3. 河水就像睁开了眼睛,在说着梦话。
4. 宁静的夜晚,河水安静地流淌,像一个听妈妈话的乖孩子睡着了。渔夫点亮渔火,河面波光粼粼,仿佛河水睁开眼睛说起梦话,一幅静谧又美好的画面。
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