《2025年同步训练河北人民出版社四年级语文上册人教版》

一 看拼音,写词语。
yán sù(严肃) mò mò(默默)
qīng xī(清晰) zhèn zuò(振作)
xiōng huái(胸怀) zàn tàn(赞叹)
fēi fán(非凡) xùn chì(训斥)
xiào guǒ(效果)

答案： 严肃 默默 清晰 振作 胸怀 赞叹 非凡 训斥 效果

二 比一比,再组词。
闯(闯关) 妇(妇女)
闹(热闹) 扫(打扫)
范(模范)
犯(犯人)

答案： 闯(闯关)
妇(妇女)
闹(热闹)
扫(打扫)
范(模范)
犯(犯人)

三 把下面的词语补充完整。
若有(所)(思)
左顾(右)(盼)
难以(忘)(怀)
热闹(非)(凡)

答案： 若有所思；左顾右盼；难以忘怀；热闹非凡 （按题目顺序对应填写词语，以标准答案形式呈现）即答案依次填写对应词语后的空，用文字表述为：所思，右盼，忘怀，非凡 。 （若按填空题选项类思路，这里给出完整词语形式）

四 选词填空。
显然 不然 突然 果然 毅然
1. 我们要加倍努力,(不然)就要掉队了。
2. 天气预报说今天有雨,(果然)下雨了。
3. 她的意见(显然)是不对的。
4. 吃过中午饭,天气(突然)变了。
5. 为了保卫祖国,他(毅然)加入了人民解放军。

答案： 1. 不然 2. 果然 3. 显然 4. 突然 5. 毅然

五 阅读课文片段,完成练习。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍,为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了,连声赞叹：“好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！”
1. 联系上下文,说说下面词语的意思。
抱负：远大的志向。
2. “有志者”的意思是有志气的人,“效”的意思是效仿、学习,“此生”指周恩来。
“有志者当效此生”的意思是有志向的人就应该向周恩来学习。
3. 读了这段话,你有怎样的感想？周恩来在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，这种爱国精神和远大抱负令人敬佩。我们也应该向他学习，从小树立远大的理想，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

答案： 1. 远大的志向。
2. 有志气的人 效仿、学习 周恩来 有志向的人就应该向周恩来学习
3. 周恩来在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，这种爱国精神和远大抱负令人敬佩。我们也应该向他学习，从小树立远大的理想，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。