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2. 春秋战国时期,老子认为统治者应去除贪欲,回归小国寡民中去就可以消除战争;孔子认为战争大多是非正义的,破坏了以仁义服人的礼制社会;墨子认为人与人“不相爱”是战争的根源,主张兼爱,抨击攻伐。这反映了当时(
A.春秋与战国的性质完全不同
B.思想领域的大一统局面逐渐形成
C.战国给社会和人民带来深重灾难
D.反对战争是诸子百家的主流思想
C
)A.春秋与战国的性质完全不同
B.思想领域的大一统局面逐渐形成
C.战国给社会和人民带来深重灾难
D.反对战争是诸子百家的主流思想
答案:
C
3. 春秋战国时期学术思想非常活跃,其中,老子主张“无为而治”;孔子提倡“为政以德”;墨子主张“兼爱”“非攻”;韩非强调“以法治国”。四位思想家的共同出发点是(
A.恢复商朝文化
B.解决社会问题
C.反对所有战争
D.推崇西周制度
B
)A.恢复商朝文化
B.解决社会问题
C.反对所有战争
D.推崇西周制度
答案:
B
4. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”(
|百家争鸣|社会主义核心价值观|
|儒家|仁、义、礼、智、信;民为邦本|富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善|
|墨家|“兼爱”,爱无差别等级|
|法家|“尚法”,依法治国|

A.对后世的思想文化影响深远
B.不利于后世儒家思想发展
C.推动了战国时期经济的繁荣
D.脱离现实,禁锢人们的思想
A
)|百家争鸣|社会主义核心价值观|
|儒家|仁、义、礼、智、信;民为邦本|富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善|
|墨家|“兼爱”,爱无差别等级|
|法家|“尚法”,依法治国|
A.对后世的思想文化影响深远
B.不利于后世儒家思想发展
C.推动了战国时期经济的繁荣
D.脱离现实,禁锢人们的思想
答案:
A
阅读下列材料,回答问题。
材料一
战国时期,“学在官府”的传统已被打破,文化知识流向民间;掌握学术文化知识的士人阶层又进一步推动了学术文化的繁荣;各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,最终形成“百家争鸣”的自由学术氛围。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二
《诗经》是我国最早的诗歌总集,后经孔子删定而流传于后世;《春秋》是孔子根据鲁国历史修订的一部编年史,文字简洁、寄寓褒贬;《墨经》是墨子后学著作,记载了力学、光学、声学等方面的知识;《庄子·刻意》篇记载有相当于现在所说的气功疗法。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
请回答:
(1)根据材料一概括指出“百家争鸣”局面形成的原因。
(2)根据材料二,概括诸子百家在哪些领域影响了中国社会的发展。
(3)结合所学知识,“百家争鸣”在中国历史上地位如何?
材料一
战国时期,“学在官府”的传统已被打破,文化知识流向民间;掌握学术文化知识的士人阶层又进一步推动了学术文化的繁荣;各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,最终形成“百家争鸣”的自由学术氛围。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二
《诗经》是我国最早的诗歌总集,后经孔子删定而流传于后世;《春秋》是孔子根据鲁国历史修订的一部编年史,文字简洁、寄寓褒贬;《墨经》是墨子后学著作,记载了力学、光学、声学等方面的知识;《庄子·刻意》篇记载有相当于现在所说的气功疗法。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
请回答:
(1)根据材料一概括指出“百家争鸣”局面形成的原因。
(2)根据材料二,概括诸子百家在哪些领域影响了中国社会的发展。
(3)结合所学知识,“百家争鸣”在中国历史上地位如何?
答案:
(1)“百家争鸣”局面形成的原因:
①“学在官府”传统被打破,文化知识流向民间;
②士人阶层推动学术文化繁荣;
③各国君主对各家学派采取较为公允的态度。
(2)诸子百家影响中国社会的领域:
①文学(如《诗经》);
②历史学(如《春秋》);
③自然科学(如《墨经》中的力学、光学、声学);
④医学(如《庄子·刻意》中的气功疗法)。
(3)“百家争鸣”的历史地位:
是中国古代第一次思想文化发展的高峰,奠定了后世思想文化发展的基础。
(1)“百家争鸣”局面形成的原因:
①“学在官府”传统被打破,文化知识流向民间;
②士人阶层推动学术文化繁荣;
③各国君主对各家学派采取较为公允的态度。
(2)诸子百家影响中国社会的领域:
①文学(如《诗经》);
②历史学(如《春秋》);
③自然科学(如《墨经》中的力学、光学、声学);
④医学(如《庄子·刻意》中的气功疗法)。
(3)“百家争鸣”的历史地位:
是中国古代第一次思想文化发展的高峰,奠定了后世思想文化发展的基础。
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