《2025年练习部分高中生物选择性必修1沪教版》

10. 图3-8为人体甲状腺激素分泌调节示意图，数字编号表示激素。下列叙述正确的是（ ）。
A. 缺碘时激素①、②、③的浓度都低于正常水平　　B. 若③含量高于正常值可以促进激素②分泌
C. 激素③对下丘脑和垂体的作用相反　　D. 甲状腺功能亢进的患者激素③分泌过多

答案： D
解析：缺碘时甲状腺激素（③）合成减少，负反馈减弱，促甲状腺激素释放激素（①）和促甲状腺激素（②）分泌增加，A错误；③含量高于正常值时，负反馈抑制②分泌，B错误；③对下丘脑和垂体均为抑制作用，C错误；甲状腺功能亢进患者甲状腺激素（③）分泌过多，D正确。

11. 人体中雌激素分泌的调节存在类似甲状腺激素的调节机制，即卵巢的分泌活动受下丘脑、垂体的调控。大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人体雌激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。下列有关大豆异黄酮作用推测错误的是（ ）。
A. 能与人雌激素受体特异性结合　　B. 可缓解雌激素水平降低者的症状
C. 可能作用于下丘脑的雌激素受体　　D. 会引起垂体分泌更多的促性腺激素

答案： D
解析：大豆异黄酮结构类似雌激素，能与雌激素受体特异性结合（A正确）；可补充雌激素效应，缓解雌激素水平降低者症状（B正确）；可能作用于下丘脑受体，通过负反馈抑制促性腺激素分泌（C正确，D错误）。

综合题1. 正常情况下，葡萄糖是大脑必需的重要能源物质，大脑需不断从血液中获取葡萄糖。一旦血糖浓度低至生理浓度之下，机体就会通过有效的调节提升血糖浓度，其主要过程如图3-9所示，甲、乙、丙表示器官，A、B表示激素，a、b表示激素含量变化情况。
（1）器官甲中的______分泌激素A。激素B为______。
（2）如果用↑、↓表示激素含量升高、降低，则a、b两处分别是______、______。
（3）低血糖时，器官丙中增强的过程有（ ）。（多选）
A. 合成脂肪　　B. 分解脂肪　　C. 合成糖原　　D. 分解糖原
（4）糖尿病患者也容易发生低血糖，以下情况中，可能引发低血糖的是（ ）。（多选）
A. 胰岛素的使用时间错误　　B. 没有按时按量进食　　C. 胰岛素受体敏感性减低　　D. 胰岛素的清除减慢
（5）由低血糖引发的升血糖调节过程会一直持续下去吗？请结合图3-9做简要解释。

答案： （1）胰岛α细胞；促肾上腺皮质激素释放激素
（2）↓；↑
（3）D
（4）ABD
（5）不会。血糖升高后，通过负反馈调节抑制胰高血糖素等升糖激素的分泌，同时促进胰岛素分泌，使血糖维持在正常水平。
解析：（1）甲为胰腺（胰岛），低血糖时胰岛α细胞分泌激素A（胰高血糖素）；乙为下丘脑，分泌激素B（促肾上腺皮质激素释放激素）作用于垂体。（2）低血糖时胰岛素（a）分泌减少（↓），促肾上腺皮质激素释放激素（b）分泌增加（↑）。（3）丙为肝脏，低血糖时肝糖原分解增强（D正确），合成糖原减弱，脂肪代谢主要在脂肪组织。（4）胰岛素使用时间错误（如过量）、未按时进食（摄入不足）、胰岛素清除减慢（体内积累）会引发低血糖；胰岛素受体敏感性减低导致高血糖（C错误），选ABD。（5）血糖升高后通过负反馈抑制升糖激素，促进胰岛素分泌，使调节停止。