《2025年学习之友八年级道德与法治上册人教版》

3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是 ( )
①停船暂借问 或恐是同乡
②登高山之巅 勿忘父母情
③入成功之道 切记恩师意
④僻巷邻家少 茅檐喜并居

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

4. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对此,下列理解正确的是 ( )
①每个人都是社会的一员
②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
③个人可以脱离社会而生存和发展
④社会为人的生存和发展提供条件

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

5. 下列诗句能体现个人和社会关系的是 ( )
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
②单丝不成线,独木不成林
③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
④大河有水小河满,大河无水小河干

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D

6. 走进社会大课堂
“创造人的是自然界,启迪和教育人的是社会。”参加研学旅行,我们学会将书本知识和生活经验深度融合。参加模拟法庭活动,我们的法律意识得到增强；走访科学基地,在神奇的科学现象中激发创新意识；体验“博物馆奇妙夜”,开启一场非遗传奇遇；探寻家乡历史古迹,感受中华优秀传统文化魅力；在田野观察农作物生长特点,感受人与自然和谐共生……越来越丰富的社会生活内容,越来越多样的社会交往形式,让广大中小学生走出教室,走进社会大课堂。让他们不断感受着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的喜悦。
从个人与社会关系的角度,分析青少年走进社会大课堂参加社会实践的必要性。

答案： ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。