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1. 对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下面看法正确的是( )
A.中学生通过参与社会实践活动,可以养成亲社会行为
B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力
D.社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
A.中学生通过参与社会实践活动,可以养成亲社会行为
B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力
D.社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
答案:
A
2. 近代维新派代表之一康有为在《大同书》中说:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”下列理解不正确的是( )
A.关爱他人、亲近社会才能获得内心的真正快乐
B.尽量避免参与社会活动,以免影响学习
C.要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
D.要积极融入社会,养成亲社会行为
A.关爱他人、亲近社会才能获得内心的真正快乐
B.尽量避免参与社会活动,以免影响学习
C.要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
D.要积极融入社会,养成亲社会行为
答案:
B
3. 青少年应该增加关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。下列行为中属于亲社会行为的是( )
①积极参加青年志愿者服务活动
②宅在家中玩网络游戏,不问世事
③通过小区微信群为社区工作建言献策
④认真完成作业,主动预习
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
①积极参加青年志愿者服务活动
②宅在家中玩网络游戏,不问世事
③通过小区微信群为社区工作建言献策
④认真完成作业,主动预习
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
答案:
D
4. 某中学组织学生开展社会实践活动,学生们走进社区、工厂、农村,了解社会生活,体验劳动的艰辛和快乐。这一活动的开展( )
①有利于培养学生的亲社会行为
②能够提高学生的社会实践能力
③可以让学生更好地了解社会,关注社会发展变化
④会影响学生的学习成绩,不值得提倡
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①有利于培养学生的亲社会行为
②能够提高学生的社会实践能力
③可以让学生更好地了解社会,关注社会发展变化
④会影响学生的学习成绩,不值得提倡
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
A
5. 养成亲社会行为有利于我们实现自己的人生价值。培养亲社会行为,需要( )
①专注于在校学习,待学有所成之后以聪明才智贡献国家,服务社会
②增进人际交往,积极投身社会实践
③主动了解社会,关注社会发展变化,积极融入社会生活
④了解习俗习惯,遵守社会公德,热心帮助他人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①专注于在校学习,待学有所成之后以聪明才智贡献国家,服务社会
②增进人际交往,积极投身社会实践
③主动了解社会,关注社会发展变化,积极融入社会生活
④了解习俗习惯,遵守社会公德,热心帮助他人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案:
B
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