《2025年同步练习江苏八年级物理上册苏科版》

物态变化
温度
物态变化与温度密切相关
常用温度计
原理：利用测温液体热胀冷缩的性质
使用
使用前,观察量程、分度值
使用时,温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触
物态变化及吸、放热
固态
(熔化)吸热
(凝固)放热
液态
晶体(有熔点)

非晶体(无熔点)
液态
(汽化)吸热
(液化)放热
气态
两种方式蒸发 沸腾
固态
(升华)吸热
(凝华)放热
气态

答案： 温度 热胀冷缩 量程 分度值 充分接触 晶 非晶 熔化 吸 凝固 放 蒸发 沸腾 汽化 吸 液化 放 降低温度 压缩体积 升华 吸 凝华 放

1. 如图4-8-1所示是两支水平放置的温度计,这两支温度计的两端都没有画全。此时图4-8-1(a)所示温度计的示数为-2.0℃,图4-8-1(b)所示温度计的示数为12.0℃。

答案： 1. -2.0℃ 12.0℃

2. 写出下列现象涉及的物态变化名称。
初春的傍晚,室外出现大雾(液化)；雨后天晴,路面变干(汽化)；严寒的冬季,滴水成冰(凝固)。

答案： 2. 液化 汽化 凝固

3. 当树上的水果长到一定大小时,果农会用纸袋将其包裹起来,这样既能预防病虫害,又能减少水分蒸发。有些药品须在极低的温度下存放,运输时可在其周围放些干冰,因为干冰温度很低,而且在升华时吸热,有很强的制冷作用。

答案： 3. 蒸发 吸热

|文中句子|物态变化|吸、放热情况|
|凝重的霜|凝华|放热|
|晶莹的露|液化|放热|

答案： 4. 凝重的霜 放热 液化 放热