《2025年同步测控优化设计九年级道德与法治上册人教版福建专版》

5. 下列与“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”意思相近的是( )
①乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
②历览前贤国与家,成由勤俭败由奢
③谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案： B

6. 教育部办公厅开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动,包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”等内容。开展这一系列教育活动有利于( )
①增强对中华优秀传统文化的理解和认同
②增强抵制外来文化的意识和能力
③传承红色基因
④将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心,变成个人的自觉行动

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

7. 弘扬中华传统美德,我们责无旁贷,使命光荣！榜样无处不在,行为彰显品德。功勋科学家孙家栋,火海救人英雄王锋,扎根乡村几十年的最美教师支月英,帮助困难病人的好医生梁益建,为捡到的上百部手机和电脑找到失主的“楼管大叔”余昌权等榜样人物的一举一动都闪耀着人性的光辉。
(1)中华传统美德的丰富内涵是什么？
(2)我们为什么要弘扬中华传统美德？
(3)青少年应该怎样弘扬中华传统美德？

答案： （1)中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。（2）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（3）美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。