《2025年练习部分五年级道德与法治上册人教版54制》

接待小计划
去这些地方可以了解它：

结合参观地点,说出反映家乡文化与发展的介绍词。
一、参观路线和行程
第一天：上午抵达家乡，安排入住酒店，稍作休息。下午前往家乡的古建筑群，如古老的庙宇、传统民居等，让外国友人感受家乡的历史韵味。
第二天：参观家乡的博物馆，了解家乡的历史变迁、文化传承等。下午前往当地的手工艺品制作工坊，观看手工艺人制作传统工艺品，如剪纸、刺绣等。
第三天：上午去家乡的现代农业园区，展示家乡在农业科技方面的发展成果。下午前往风景名胜区，欣赏家乡的自然风光。
第四天：参观家乡的企业，了解家乡的工业发展和经济建设情况。下午安排自由活动，让外国友人体验家乡的民俗风情。
第五天：上午进行总结交流，邀请外国友人分享参观感受。下午送外国友人返程。
二、介绍词
1. 古建筑群：这些古建筑承载着家乡悠久的历史，从建筑风格到装饰细节，都体现了家乡人民的智慧和创造力，是家乡文化的重要象征。
2. 博物馆：这里收藏了大量的文物和资料，通过它们，我们可以清晰地看到家乡从古至今的发展脉络，感受到家乡文化的深厚底蕴。
3. 手工艺品制作工坊：这些传统手工艺是家乡文化的重要组成部分，每一件工艺品都凝聚着匠人的心血，展现了家乡独特的艺术风格。
4. 现代农业园区：这里运用了先进的农业技术，提高了农业生产效率，是家乡农业现代化发展的一个缩影。
5. 企业：这些企业是家乡经济发展的支柱，它们不断创新，推动了家乡的工业进步，为家乡的繁荣做出了重要贡献。

答案： 【解析】：本题主要考查设计接待计划、介绍家乡文化与发展的能力，属于综合实践类题目，需要结合五年级道德与法治所学知识，合理规划参观路线和行程，并撰写介绍词。
【答案】：
接待小计划
一、参观路线和行程
第一天：上午抵达家乡，安排入住酒店，稍作休息。下午前往家乡的古建筑群，如古老的庙宇、传统民居等，让外国友人感受家乡的历史韵味。
第二天：参观家乡的博物馆，了解家乡的历史变迁、文化传承等。下午前往当地的手工艺品制作工坊，观看手工艺人制作传统工艺品，如剪纸、刺绣等。
第三天：上午去家乡的现代农业园区，展示家乡在农业科技方面的发展成果。下午前往风景名胜区，欣赏家乡的自然风光。
第四天：参观家乡的企业，了解家乡的工业发展和经济建设情况。下午安排自由活动，让外国友人体验家乡的民俗风情。
第五天：上午进行总结交流，邀请外国友人分享参观感受。下午送外国友人返程。
二、介绍词
1. 古建筑群：这些古建筑承载着家乡悠久的历史，从建筑风格到装饰细节，都体现了家乡人民的智慧和创造力，是家乡文化的重要象征。
2. 博物馆：这里收藏了大量的文物和资料，通过它们，我们可以清晰地看到家乡从古至今的发展脉络，感受到家乡文化的深厚底蕴。
3. 手工艺品制作工坊：这些传统手工艺是家乡文化的重要组成部分，每一件工艺品都凝聚着匠人的心血，展现了家乡独特的艺术风格。
4. 现代农业园区：这里运用了先进的农业技术，提高了农业生产效率，是家乡农业现代化发展的一个缩影。
5. 企业：这些企业是家乡经济发展的支柱，它们不断创新，推动了家乡的工业进步，为家乡的繁荣做出了重要贡献。