《2025年练习部分五年级道德与法治上册人教版54制》

| 行业 | 重大成就(各举一例) |
| 交通 | 高铁运营里程居世界第一（答案不唯一，合理即可） |

| 航天 | 神舟系列载人飞船成功发射（答案不唯一，合理即可） |
| 军事 | 辽宁舰航母入列（答案不唯一，合理即可） |
我的感想：通过了解这些行业的重大成就，我深刻感受到改革开放以来我国发生了翻天覆地的变化，国家在各个领域都取得了巨大的进步。这些成就不仅提升了我国的国际地位，也让我们的生活变得更加便捷和美好。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为国家的进一步发展贡献自己的力量。

答案： 【解析】：本题主要考查了我国在交通、航天、军事等行业取得的重大成就，以及通过调查和列举这些成就来谈谈自己的感想。对于交通行业，可以列举高铁的发展，如高铁运营里程不断增加、速度不断提升等；航天行业，像载人航天工程的成功实施、嫦娥探月工程等；军事行业，例如航母的发展、新型战斗机的研制等。感想部分可以从国家的发展、科技的进步、人民生活水平的提高等方面来谈。
【答案】：
| 行业 | 重大成就（各举一例） |
| --- | --- |
| 交通 | 高铁运营里程居世界第一（答案不唯一，合理即可） |
| 航天 | 神舟系列载人飞船成功发射（答案不唯一，合理即可） |
| 军事 | 辽宁舰航母入列（答案不唯一，合理即可） |
我的感想：通过了解这些行业的重大成就，我深刻感受到改革开放以来我国发生了翻天覆地的变化，国家在各个领域都取得了巨大的进步。这些成就不仅提升了我国的国际地位，也让我们的生活变得更加便捷和美好。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为国家的进一步发展贡献自己的力量。

“寻找身边的文明人”假日小队活动
活动目的：通过寻找身边的文明人，感受正能量，传播新风尚，增强我们的文明意识，提高我们的道德素质。
队长：[队长姓名]
成员：[成员1姓名]、[成员2姓名]、[成员3姓名]...（根据实际情况填写）
寻找地点：社区、公园、学校周边等公共场所。
寻找到的文明人：[文明人1描述]、[文明人2描述]...（例如：在公园里主动捡拾垃圾的老人，在公交车上主动让座的年轻人等）
活动掠影：
注：请你用手中的画笔或者相机,记录下本次活动中你寻找到的文明身影。
活动体会：通过这次活动，我们深刻感受到了身边文明人的存在，他们用自己的行动践行着文明新风尚，让我们深受感动。我们也意识到，文明不仅仅是一种口号，更是一种行动，需要我们每个人去践行和传播。
你准备如何践行文明新风尚？请和小伙伴交流一下。
我将从自身做起，遵守公共秩序，尊重他人，爱护环境，做到文明用语、文明出行、文明用餐等，同时积极向身边的人宣传文明新风尚，让更多的人加入到文明行动中来。

答案： 【解析】：本题是一道实践活动题，主要考查学生对精神文明建设的理解和实践能力。题目要求学生开展一次以“寻找身边的文明人”为主题的假日小队活动，并记录活动目的、过程、感受以及践行文明新风尚的打算。这需要学生结合所学知识，通过实际活动去感受和理解精神文明建设的重要性，以及如何在日常生活中践行文明新风尚。
【答案】：
活动目的：通过寻找身边的文明人，感受正能量，传播新风尚，增强我们的文明意识，提高我们的道德素质。
队长：[队长姓名]
成员：[成员1姓名]、[成员2姓名]、[成员3姓名]...（根据实际情况填写）
寻找地点：社区、公园、学校周边等公共场所。
寻找到的文明人：[文明人1描述]、[文明人2描述]...（例如：在公园里主动捡拾垃圾的老人，在公交车上主动让座的年轻人等）
活动掠影：图略（可以用画笔或相机记录下的文明身影，如文明人捡拾垃圾、让座等场景的照片或图画）
活动体会：通过这次活动，我们深刻感受到了身边文明人的存在，他们用自己的行动践行着文明新风尚，让我们深受感动。我们也意识到，文明不仅仅是一种口号，更是一种行动，需要我们每个人去践行和传播。
我准备如何践行文明新风尚：我将从自身做起，遵守公共秩序，尊重他人，爱护环境，做到文明用语、文明出行、文明用餐等，同时积极向身边的人宣传文明新风尚，让更多的人加入到文明行动中来。