《2025年新编基础训练三年级数学上册人教版》

1 列竖式计算。
$180×4$ $260×5$ $309×6$

答案：

2 在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$9×0◯ 9+0$ $120×0◯ 120-0$ $13×6◯ 16×3$
$17+0◯ 17-0$ $503×7◯ 3500$ $400+4◯ 400×4$

答案： 1. $9×0=0$，$9 + 0=9$，因为$0\lt 9$，所以$9×0\lt 9 + 0$；
2. $120×0 = 0$，$120-0 = 120$，因为$0\lt 120$，所以$120×0\lt 120 - 0$；
3. $13×6 = 78$，$16×3 = 48$，因为$78\gt 48$，所以$13×6\gt 16×3$；
4. $17+0 = 17$，$17-0 = 17$，所以$17+0=17 - 0$；
5. $503×7 = 3521$，因为$3521\gt 3500$，所以$503×7\gt 3500$；
6. $400+4 = 404$，$400×4 = 1600$，因为$404\lt 1600$，所以$400 + 4\lt400×4$。
故答案依次为：$＜$；$＜$；$＞$；$=$；$＞$；$＜$。

3 水果店平均每天卖出$120$份水果拼盘，一个星期（$7$天）卖出多少份水果拼盘？

答案： 答题卡作答：
每天卖出水果拼盘数量：120（份），
一个星期天数：7（天），
总卖出数量 = 每天卖出数量 × 天数，
$120 × 7 = 840$（份）。
答：一个星期卖出840份水果拼盘。

4 小红从家到学校要走$420$米，每天往返学校两次，她每天要走多少米？

答案： 1. 首先明确“往返两次”的含义：
往返一次是一去一回，即走$2$个$420$米，根据乘法的意义，往返一次走的路数为$420×2 = 840$米。
2. 然后计算往返两次走的路数：
往返两次就是走了$2$个往返的路数，所以总共走的路数为$840×2= 1680$米。
综上，小红每天要走$1680$米。

1 学校组织同学们参观安徽楚文化博物馆，请根据以下信息解决问题。
①每个年级有$160$名同学参加活动。
②每场有$240$名同学同时参加活动。
③$6$个年级学生参加活动。
④安排$4$场参观活动。
(1)要解决“一共有多少名学生参观安徽楚文化博物馆”这个问题，你选的信息是(①)和(③)。
(2)根据你选的信息，列式解答。

答案： 1
(1)选择信息①和③或者信息②和④
(2)160×6=960(名)或
240×4=960(名)

2 用$0$、$2$、$5$、$8$这四个数字组成三位数乘一位数的算式，并计算出得数。
（1）要使积的末尾恰好有$1$个$0$。
（2）要使积的末尾恰好有$2$个$0$。

答案： 2
(1)520×8=4160 580×2=1160
205×8=1640 208×5=1040
802×5=4010 805×2=1610
(2)280×5=1400 820×5=4100
850×2=1700