《2025年名校作业七年级历史上册人教版湖北专版》

新课标要求:通过了解北魏孝文帝改革,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
| | | 知识梳理 | 能力要求 | | |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| | | | 识记 | 理解 | 运用 |
| 淝水之战 | 背景 | “十六国”中,① 建立的前秦逐渐强盛,一度统一了北方 | ★ | | |
| | 概况 | 383年,前秦君主苻坚发动了旨在统一全国的战争,结果东晋以少胜多,打败秦军(典故:风声鹤唳、草木皆兵) | | ★ | |
| | 影响 | 淝水之战后,前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入② 局面 | ★ | | |
| 北魏孝文帝改革 | 背景 | 1.439年,北魏统一北方,结束了③ 以来分裂割据的局面2.北方各族人民长期杂居。内迁各族在生产、生活和习俗上,与汉人已无明显区别。④ 因内迁较晚,仍保持鲜卑习俗,要治理好广大的北方地区困难重重 | ★ | | |
| | 措施 | 494年,孝文帝迁都⑤ 。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用⑥ ,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等 | ★ | ★ | |
| | 影响 | 促进了民族交融 | ★ | ★ | ★ |
| 北朝政权更替 | 背景 | 北魏在中原建立政权后,在北方设立了⑦ ,以抵御北方⑧ 的南下。北魏后期,军镇的作用减小,六镇军人对此十分不满,导致兵变。在六镇兵变的打击下,北魏分裂为东魏和西魏两部分 | ★ | | |
| | 政权更替 | 北魏→东魏→北齐北魏→西魏→⑨ | | ★ | |
| | 统一 | 577年,北周灭掉⑩ ,北方重归统一,为隋朝统一全国打下基础 | ★ | | |
| 北方地区的民族交融 | 经济上 | 内迁各族人民与当地汉人错居杂处,过着⑪ 。他们向汉族人民学习农业技艺,生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为⑫ ;汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还接受他们的食物、服装、用具等 | ★ | ★ | |
| | 文化上 | 西晋时期,内迁各族大多使用⑬ ;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。尤其在心理上,随着经济、文化的交流与融汇,⑭ 日益加强,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄 | ★ | ★ | |
| | 影响 | 北方地区的民族交往交流交融,为中华民族的发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期⑮ 奠定了基础 | ★ | ★ | |

答案： ①苻坚
②分裂割据
③十六国
④鲜卑族
⑤洛阳
⑥汉语
⑦军镇
⑧柔然（或其他北方游牧民族）
⑨北周
⑩北齐
⑪定居生活
⑫农业
⑬汉语
⑭民族隔阂
⑮多民族国家的繁荣