第25页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
1. 下面是山东嘉祥武氏祠的孔子见老子画像石拓片,展现了春秋晚期孔子见老子的情形。图中人物孔子和老子所属学派分别是( )

A.儒家和道家
B.儒家和法家
C.道家和墨家
D.道家和法家
A.儒家和道家
B.儒家和法家
C.道家和墨家
D.道家和法家
答案:
A
2. 《论语·乡党》中记载,有一天,孔子家的马棚失火了。孔子回家后看见马棚被烧,赶紧问家人"马棚失火伤着人了吗?"却不问马怎么样了。该故事体现了孔子思想中的 ( )
A.以德治国
B.有教无类
C.仁者爱人
D.因材施教
A.以德治国
B.有教无类
C.仁者爱人
D.因材施教
答案:
C
3. 图文学史是学习历史的基本方法之一。根据图文信息判断,孔子的办学理念是 ( )

在孔子的办学生涯中,其弟子分别来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等国,有的来自贵族阶层,更多的是来自平民家庭。
A.有教无类
B.因材施教
C.贵族教育
D.平民教育
在孔子的办学生涯中,其弟子分别来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等国,有的来自贵族阶层,更多的是来自平民家庭。
A.有教无类
B.因材施教
C.贵族教育
D.平民教育
答案:
A
4. 下列漫画描绘了我国战国时期的某种局面,这种局面应是 ( )

A.诸侯争霸
B.尊王攘夷
C.平王东迁
D.百家争鸣
A.诸侯争霸
B.尊王攘夷
C.平王东迁
D.百家争鸣
答案:
D
5. 小丽同学在进行探究性学习活动时,绘制了一幅思维导图,图中①②③处应分别填写 ( )

A.①王室衰微 ②百家争鸣 ③私学兴起
B.①王室衰微 ②私学兴起 ③百家争鸣
C.①百家争鸣 ②私学兴起 ③王室衰微
D.①私学兴起 ②百家争鸣 ③王室衰微
A.①王室衰微 ②百家争鸣 ③私学兴起
B.①王室衰微 ②私学兴起 ③百家争鸣
C.①百家争鸣 ②私学兴起 ③王室衰微
D.①私学兴起 ②百家争鸣 ③王室衰微
答案:
B
查看更多完整答案,请扫码查看