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1.“担天下重任,不辱使命。”春秋战国时期,诸子百家勇担时代使命,提出了一系列社会改革的方案。这体现了当时( )
A.私学兴盛促进文化传承发展
B.君主专制成为诸子共识
C.诸子百家为现实政治而服务
D.社会动荡推动民族交融
A.私学兴盛促进文化传承发展
B.君主专制成为诸子共识
C.诸子百家为现实政治而服务
D.社会动荡推动民族交融
答案:
C
2.韩非指出,“强兵得先富国,而重农则是富国的根本途径”。道家认为“我无事而民自富”,倡导让百姓休养生息,自由发展社会经济。儒家则主张顺应农时,在发展社会经济的同时兼顾民富。各学派的经济思想从本质上反映了春秋战国时期( )
A.思想自由和百家争鸣
B.战争频繁与诸侯割据纷争
C.社会变革和经济转型
D.思想融合与统一趋势加强
A.思想自由和百家争鸣
B.战争频繁与诸侯割据纷争
C.社会变革和经济转型
D.思想融合与统一趋势加强
答案:
C
3.党的十八大以来,习近平总书记高度重视粮食节约工作,强调要制止餐饮浪费行为。勤俭节约是中华民族的传统美德。下列历史人物中,“俭”字当头的人物是( )
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.韩非
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.韩非
答案:
C
4.孔子创造出以“仁”为核心的思想体系,并为“礼”输入了新的生命力。孟子发展了孔子学说,提倡统治者行仁政。荀子认为礼仪教化还不够,还得有法律的强制作用,综合了儒、法两家思想。这说明( )
A.战国时期儒家学说与孔子思想完全割裂
B.儒家学说经历了一个不断发展和融合的过程
C.荀子和孟子在思想认识层面超越了孔子
D.荀子的礼法并用思想影响了法家学说的发展
A.战国时期儒家学说与孔子思想完全割裂
B.儒家学说经历了一个不断发展和融合的过程
C.荀子和孟子在思想认识层面超越了孔子
D.荀子的礼法并用思想影响了法家学说的发展
答案:
B
5.【百家争鸣】(10分)
百家争鸣是对春秋战国时期思想领域的一种历史描述,当时各种思想流派如儒家、道家、法家等纷纷提出自己的主张,形成了思想上的大碰撞和交流,对中国古代思想文化的发展产生了深远的影响。
|学派|主张|
|道家|不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗。……常使民无知无欲,使夫知者不敢为也。为无为,则无不治。|
|儒家|民为贵,社稷次之,君为轻。|
|墨家|若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。|
|法家|法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。|
根据上述材料,回答下列问题。
(1)请简要概述上述名言中各学派的主张。(4分)______
(2)结合所学知识,任选两家学派分析其主张对于当代国家治国理政的启发性意义。(4分)______
(3)列举当代青年在对待传统文化上应持有的态度。(2分)______
百家争鸣是对春秋战国时期思想领域的一种历史描述,当时各种思想流派如儒家、道家、法家等纷纷提出自己的主张,形成了思想上的大碰撞和交流,对中国古代思想文化的发展产生了深远的影响。
|学派|主张|
|道家|不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗。……常使民无知无欲,使夫知者不敢为也。为无为,则无不治。|
|儒家|民为贵,社稷次之,君为轻。|
|墨家|若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。|
|法家|法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。|
根据上述材料,回答下列问题。
(1)请简要概述上述名言中各学派的主张。(4分)______
(2)结合所学知识,任选两家学派分析其主张对于当代国家治国理政的启发性意义。(4分)______
(3)列举当代青年在对待传统文化上应持有的态度。(2分)______
答案:
(1)道家:主张无为而治,不崇尚贤能、不贵重财物,使人民无知无欲;儒家:主张民本思想,认为民为贵,君为轻;墨家:主张兼爱、非攻,提倡人与人相爱,国家间不相互攻伐;法家:主张法治,法律面前人人平等,刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
(2)儒家:儒家的民本思想启发当代治国要坚持以人民为中心,重视民生,关注人民利益;法家:法家的法治思想启发当代要坚持依法治国,法律面前人人平等,维护社会公平正义。
(3)批判继承传统文化,取其精华、去其糟粕;继承和弘扬优秀传统文化。
(1)道家:主张无为而治,不崇尚贤能、不贵重财物,使人民无知无欲;儒家:主张民本思想,认为民为贵,君为轻;墨家:主张兼爱、非攻,提倡人与人相爱,国家间不相互攻伐;法家:主张法治,法律面前人人平等,刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
(2)儒家:儒家的民本思想启发当代治国要坚持以人民为中心,重视民生,关注人民利益;法家:法家的法治思想启发当代要坚持依法治国,法律面前人人平等,维护社会公平正义。
(3)批判继承传统文化,取其精华、去其糟粕;继承和弘扬优秀传统文化。
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