2025年单元学习指导与练习五年级语文上册人教版


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《2025年单元学习指导与练习五年级语文上册人教版》

一、课文片段回顾。
桂花雨(节选)
琦君
中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。
1. 写出下列文中词语的近义词。
欣赏(
观看
) 姿态(
样子
) 念(
) 过(
)
2. 请根据加点词语括号内的释义写句子。
父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……
指指点点(形容在背后议论人)
有什么话就当面说,不用在背后指指点点。

3. 对句子“桂花树的样子笨笨的”中“笨笨的”一词理解正确的一项是(
C
)。
A. “笨笨的”写出了桂花树的样子实在是太难看了,实在不招人喜欢
B. “桂花树的样子笨笨的”与“桂花树的样子是笨的”意思完全一样
C. 可以看出作者对桂花树有种特别的喜爱之情
D. 这个句子在文中意义不大,可以删除
4. 对句子“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的”理解正确的一项是(
B
)。
A. 句子中“不说”“至少”“没有”这些词说明作者也说不清桂花是香还是不香
B. 一个“浸”字,足以表达作者对桂花的情感
C. 这句话重在突出村子里的人家其实并不多
D. “没有不浸在桂花香里的”意思是“没有浸在桂花香里的”
5. 文中说“桂花成熟时,就应当‘摇’”。请你想象一下“摇桂花”的情景,并写下来。
摇桂花啦!我和小伙伴们兴奋地跑到桂花树下,紧紧抱住树干,使劲地摇晃。只见那金黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来,像下了一场金色的雨。我们在桂花雨中欢笑、嬉戏,那阵阵桂花香,也仿佛把我们的快乐都浸润了。
答案: 1. 观看 样子 说 败(符合意思即可)
2. 有什么话就当面说,不用在背后指指点点。(符合意思即可)
3. C
4. B 
5. 示例:摇桂花啦!我和小伙伴们兴奋地跑到桂花树下,紧紧抱住树干,使劲地摇晃。只见那金黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来,像下了一场金色的雨。我们在桂花雨中欢笑、嬉戏,那阵阵桂花香,也仿佛把我们的快乐都浸润了。

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