《2025年名师测控三年级数学上册人教版浙江专版》

1. 我会选。
(1)借助圆规比较线段 AB 和线段 CD 的长短。下面操作方法正确的是( )。

A.
B.
C.

答案： C

(2)如图,用圆规比较两条线段的长短,下面结论正确的是( )。

A.AB＞CD
B.AB= CD
C.AB＜CD

答案： C

2. 在直线 a 上画出长为 2 厘米的线段 MN,再用圆规在直线 a 上作线段 NC,使 NC= MN。

a ————————

答案： ![img alt=a]

3. 你能用圆规比较出哪只乌龟爬行的路线比较长吗?(给同桌讲讲你的方法)

答案： ![img alt=左边乌龟爬行路线] ![img alt=右边乌龟爬行路线]
方法不唯一,如将右边乌龟爬行的折线路线的两端及折点分别标记为点A、B、C、D、E,先把圆规一脚固定在A点,另一脚张开到B点,然后在左边乌龟爬行的路线上从起点开始标出A'B';接着在右边乌龟爬行的路线上以B点为新起点,另一脚张开到C点,然后在左边乌龟爬行的路线上从B'点开始,标出B'C';依此类推,当在左边乌龟爬行的路线上标最后一段D'E'时,若不够标记,则右边乌龟爬行的路线比较长;若刚好标记,则两只乌龟爬行的路线同样长;若标记后有剩余,则左边乌龟爬行的路线比较长。

4. 如图,两根彩带 AB 和 CD 重叠在一起。(在横线上填上“＞”“＜”或“=”)
(1)如果 AC= BD,那么 AB ______ CD。

(2)如果 AC＜BD,那么 AB ______ CD。
(3)如果 AC＞BD,那么 AB ______ CD。

答案：
(1)=
(2)＜
(3)＞

5. 借助圆规,将图中的几条线段按从长到短的顺序排一排。

答案： AD＞AE＞AC＞AB