《2025年人教金学典同步解析与测评四年级数学上册人教版云南专版》

1. 过直线上一点用三角尺画垂线。

步骤：（1）把三角尺的一条直角边与这条直线____。
（2）沿着直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的____重合。
（3）从直角的顶点起，沿着三角尺的____画一条直线。
这条直线就是前一条直线的垂线。重合指定点另一条直角边

答案： 1.重合　指定点　另一条直角边

2. 过直线外一点用三角尺画这条直线的垂线。

答案：

2.过直线外一点，用三角尺画这条直线的垂线的步骤:

(1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合;

(2)沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边过直线外的一点;

(3)沿着三角尺的另一条直角边画一条直线，这条直线就是已知直线的垂线;

(4)标出直角符号。

1. 过直线上的点画出相应直线的垂线。

答题（作答示例，因实际为画图操作，以下用文字描述步骤）：
(1)
第一步，将三角尺的一条直角边与已知直线重合。
第二步，平移三角尺，使得另一条直角边与已知直线上的点重合。
第三步，沿着另一条直角边，通过该点画直线，这条直线即为所求的垂线。
第四步，标出垂直符号。
(2)
（操作与
(1)中步骤相同）
第一步，将三角尺的一条直角边与已知直线重合。
第二步，平移三角尺，使得另一条直角边与已知直线上的另一点重合。
第三步，沿着另一条直角边，通过该点画直线，这条直线即为该点的垂线。
第四步，标出垂直符号。

答案： 答题（作答示例，因实际为画图操作，以下用文字描述步骤）：
(1)
第一步，将三角尺的一条直角边与已知直线重合。
第二步，平移三角尺，使得另一条直角边与已知直线上的点重合。
第三步，沿着另一条直角边，通过该点画直线，这条直线即为所求的垂线。
第四步，标出垂直符号。
(2)
（操作与
(1)中步骤相同）
第一步，将三角尺的一条直角边与已知直线重合。
第二步，平移三角尺，使得另一条直角边与已知直线上的另一点重合。
第三步，沿着另一条直角边，通过该点画直线，这条直线即为该点的垂线。
第四步，标出垂直符号。

2. 过直线外的点画出相应直线的垂线。

答案：