《2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版湖南专版》

8. 由图测 2 - 4 中的波形可以看出：两个音频的音色不同(选填“相同”或“不同”)；图测 2 - 5 中音调相同的是甲、乙,响度相同的是甲、丙。

答案： 不同 甲、乙 甲、丙

9. 如图测 2 - 6 所示,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,将注射器内的空气尽量排空,然后用橡胶帽封闭注射口,用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变小(选填“大”或“小”),这是因为用力往外拉活塞的过程中,注射器内的空气会变得越来越稀薄,越来越接近真空状态,这个实验说明真空不能传声。

答案： 小 真空不能传声(答案不唯一,合理即可)

10. 手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是(B)。
A.手指
B.琴弦
C.弦柱
D.空气

答案： B

11. 某锣鼓队正在表演,队员用手按住正在发声的鼓面,鼓声立即消失,其主要原因是(C)。
A.手阻碍了声音的传播
B.手吸收了声音的传播
C.手使鼓面的振动停止
D.手把声音反射回去了

答案： C

12. 在探究声音的产生的活动中,有四名同学分别设计并完成了四个实验,活动后他们彼此交流了自己的活动情况,各自的表述如下：
①用力敲击鼓面时,看到鼓面上的纸屑跳起来；
②用抽气机向外抽气时,玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小；
③把发声的音叉放入盛水的水盆中,看到音叉激起水花；
④用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音发生变化。
请你对他们的活动进行简单评估,认为能达到实验目的的是(C)。
A.①②
B.①②③
C.①③
D.①③④

答案： C

13. 古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声,这三种声音在空气中的传播速度(D)。
A.风声最大
B.雨声最大
C.鸟鸣声最大
D.一样大

答案： D