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主题情境: 游乐园的一天
小秋在游乐园体验了各种游乐设施后,发现不同的游乐设施都在运动,它们都是怎样运动的？
小秋在游乐园体验了各种游乐设施后,发现不同的游乐设施都在运动,它们都是怎样运动的？
答案：
由于本题未给出具体选项，故无法直接给出A、B、C、D的答案。但根据题目要求和解析内容，学生应根据所学知识，分析游乐园中各游乐设施的运动方式，并选择对应的运动方式描述。例如，旋转木马主要是转动，过山车主要是平动和可能的滚动（在轨道弯曲部分），秋千则是振动等。在实际选择题中，应根据选项内容，选择最符合题目描述的答案。
一、小秋在去往游乐园的路上也观察到很多物体都在运动,例如工作时的摆钟、投篮过程中的篮球、运行中的垂直电梯等。它们是怎样运动的？
1. 看图画岀下列物体的运动路线。
| 摆钟工作时 | 投篮 | 垂直电梯上行 |
| ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ |
2. 在下列物体上贴小圆点,画出小圆点的运动路线。
| 旋转的陀螺 | 上下运动的跷跷板 | 被弹拨的尺子 |
| ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ |
1. 看图画岀下列物体的运动路线。
| 摆钟工作时 | 投篮 | 垂直电梯上行 || ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ |
2. 在下列物体上贴小圆点,画出小圆点的运动路线。
| 旋转的陀螺 | 上下运动的跷跷板 | 被弹拨的尺子 || ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ |
答案：
1.
2.
1.
2.
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 同一物体的运动方式不同时,只可能存在一种运动路线。( )
2. 圆点贴在同一物体的不同位置时,可能会观察到不同的运动路线。( )
1. 同一物体的运动方式不同时,只可能存在一种运动路线。( )
2. 圆点贴在同一物体的不同位置时,可能会观察到不同的运动路线。( )
答案：
1.× 2.√
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