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四 材料分析题。
我们的身体就像一部复杂而精妙的机器,了解它,保护它,才可能健康成长。请对照下面的表格,分析小科的体质健康水平,并回答问题。
| 姓名:小科 | 性别:男 | |
| 年级:五年级 | 身高:1.5 米 | 体重:49.5 千克 |
| 肺活量:2100 毫升 | 50 米跑:9.2 秒 | 一分钟跳绳:98 个 |
| | 五年级男生正常范围 | 五年级女生正常范围 |
| 体重指数(BMI)(千克/米$^2) $| 肥胖:≥24.2低体重:≤14.3超重:21.5~24.1正常:14.4~21.4 | 肥胖:≥23.0低体重:≤13.7超重:20.6~22.9正常:13.8~20.5 |
| 肺活量(毫升) | 及格:1300~2110良好:2200~2450优秀:2700~2900 | 及格:1050~1770良好:1850~1950优秀:2050~2250 |
| 50 米跑(秒) | 及格:10.8~9.0良好:8.8~8.7优秀:8.6~8.4 | 及格:11.1~9.3良好:9.1~8.8优秀:8.5~8.3 |
| 一分钟跳绳(个) | 及格:56~119良好:126~132优秀:138~148 | 及格:58~121良好:128~136优秀:144~158 |

注:体重指数 = 体重(千克)÷[身高(米)× 身高(米)]
1. 根据体重指数,小科的体重处于( )范围。
A. 超重
B. 肥胖
C. 正常
2. 对照表格,小科的 50 米跑成绩等级为( )。
A. 及格
B. 良好
C. 优秀
3. 对照表格,小科一分钟跳绳成绩等级为( )。
A. 及格
B. 良好
C. 优秀
4. 根据小科的体质健康状况,请你向他提出两条建议。
建议 1:______。
建议 2:______。
我们的身体就像一部复杂而精妙的机器,了解它,保护它,才可能健康成长。请对照下面的表格,分析小科的体质健康水平,并回答问题。
| 姓名:小科 | 性别:男 | |
| 年级:五年级 | 身高:1.5 米 | 体重:49.5 千克 |
| 肺活量:2100 毫升 | 50 米跑:9.2 秒 | 一分钟跳绳:98 个 |
| | 五年级男生正常范围 | 五年级女生正常范围 |
| 体重指数(BMI)(千克/米$^2) $| 肥胖:≥24.2低体重:≤14.3超重:21.5~24.1正常:14.4~21.4 | 肥胖:≥23.0低体重:≤13.7超重:20.6~22.9正常:13.8~20.5 |
| 肺活量(毫升) | 及格:1300~2110良好:2200~2450优秀:2700~2900 | 及格:1050~1770良好:1850~1950优秀:2050~2250 |
| 50 米跑(秒) | 及格:10.8~9.0良好:8.8~8.7优秀:8.6~8.4 | 及格:11.1~9.3良好:9.1~8.8优秀:8.5~8.3 |
| 一分钟跳绳(个) | 及格:56~119良好:126~132优秀:138~148 | 及格:58~121良好:128~136优秀:144~158 |
注:体重指数 = 体重(千克)÷[身高(米)× 身高(米)]
1. 根据体重指数,小科的体重处于( )范围。
A. 超重
B. 肥胖
C. 正常
2. 对照表格,小科的 50 米跑成绩等级为( )。
A. 及格
B. 良好
C. 优秀
3. 对照表格,小科一分钟跳绳成绩等级为( )。
A. 及格
B. 良好
C. 优秀
4. 根据小科的体质健康状况,请你向他提出两条建议。
建议 1:______。
建议 2:______。
答案:
1.A 2.A 3.A 4. 控制饮食,均衡营养 增强体育锻炼
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