《2025年科学速记大通关五年级上册教科版》

5. 我们制作水钟的一般流程是( )。

A.设计—制作—测试—评估与改进
B.设计—测试—制作—评估与改进
C.制作—设计—测试—评估与改进
D.设计—制作—评估与改进—测试

答案： A

四 实验探究题。
科学老师要求各组制作一个能计时6分钟的水钟,如下是实验中的部分图片。


1. 设计水钟时,需要考虑( )。
①水钟的类型 ②材料的选择 ③刻度的设置 ④水流速度的控制
A. ②④
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①②④
2. 小科组的水钟加满水后3分钟就滴完了,最主要的原因可能是( )。
A. 水位太高
B. 漏水孔太大
C. 容器形状不规则
D. 容器颜色
3. 图1是小科组制作的水钟,加满水后自然状态下滴水,滴水的速度是 (填“先快后慢”“先慢后快”或“匀速”)的；在接水容器外壁每分钟画一次刻度,画出的刻度如图2,其中可能正确的是 (填编号①、②或③)。
4. 小雪组制作了如图3所示的水钟,加满水后,水从漏斗滴到容器中的速度是 (填“先快后慢”“先慢后快”或“匀速”)的,容器上的刻度是 (填“均匀”或“不均匀”)的。
5. 评估我们的水钟环节,下列做法最科学的是( )。
A. 水钟要特别关注外观,外观美的就是最好的水钟
B. 要关注选材的合适、关注美观度,更要关注水钟计时的精确性
C. 只要能计时,其他的都不需要关注

答案： 1. C
2. B
3. 先快后慢 ③
4. 匀速 均匀
5. B