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地图是学习地理的第二语言。刚踏进初中的刘东同学非常喜欢他的学校,他绘制了一幅学校的平面图。读图,完成 9~11 题。

9. 学校后校门大致位于前校门的什么方向?( )
A. 北方
B. 西北
C. 东北
D. 西南
10. 刘东同学将这幅图送给他的地理老师,老师看后,认为这幅图需要补充( )
A. 比例尺
B. 指向标
C. 经纬度
D. 图例
11. 图上测得后校门与前校门相距 5 厘米,则实地距离为( )
A. 15 米
B. 150 米
C. 30 米
D. 300 米
9. 学校后校门大致位于前校门的什么方向?( )
A. 北方
B. 西北
C. 东北
D. 西南
10. 刘东同学将这幅图送给他的地理老师,老师看后,认为这幅图需要补充( )
A. 比例尺
B. 指向标
C. 经纬度
D. 图例
11. 图上测得后校门与前校门相距 5 厘米,则实地距离为( )
A. 15 米
B. 150 米
C. 30 米
D. 300 米
答案:
9. C 解析:结合图中的指向标可读出,学校后校门位于前校门的东北方向。10. D 11. B 解析:结合图中的比例尺可知,图上1厘米代表实地距离30米,则图上5厘米代表实地距离150米。
12. [核心素养・地理实践力]甘肃省某市初中地理实践社的学生计划从学校步行去附近的书店为班级购买地球仪。为方便出行,他们决定用所学地图知识绘制简易地图,并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。

(1)步骤一:准备工具。
下列工具在绘制地图时不需要的是____(填字母)。
A. 笔
B. 直尺
C. 地球仪
D. 指南针
(2)步骤二:绘制地图。
为了便于阅读地图,他们绘制时,根据地图基本要素在地图上标注了方向、图例、____。
(3)步骤三:阅读地图。
该图判断方向的依据是____,书店在学校的____方向。按步行距离最短的原则,他们行至十字路口 P 点时,考虑实际路况,应在该十字路口向____(填方向)行走。
(4)步骤四:测算距离。
经测量,图中 P、Q 之间距离为 1 厘米,则实地距离为____千米。
(1)步骤一:准备工具。
下列工具在绘制地图时不需要的是____(填字母)。
A. 笔
B. 直尺
C. 地球仪
D. 指南针
(2)步骤二:绘制地图。
为了便于阅读地图,他们绘制时,根据地图基本要素在地图上标注了方向、图例、____。
(3)步骤三:阅读地图。
该图判断方向的依据是____,书店在学校的____方向。按步行距离最短的原则,他们行至十字路口 P 点时,考虑实际路况,应在该十字路口向____(填方向)行走。
(4)步骤四:测算距离。
经测量,图中 P、Q 之间距离为 1 厘米,则实地距离为____千米。
答案:
(1)C
(2)比例尺
(3)指向标 西北 北
(4)0.5
(1)C
(2)比例尺
(3)指向标 西北 北
(4)0.5
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