2025年课时特训七年级科学上册浙教版


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《2025年课时特训七年级科学上册浙教版》

12. 科学阅读。
宇宙起源
在爆炸发生之前,宇宙内的所有物质和能量都聚集到了一起,并浓缩成很小的体积,温度极高,密度极大(称为奇点),瞬间产生巨大压力,之后发生了大爆炸,这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物理(至今没有被解决)。大爆炸使物质四散出去,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命,都是在这种不断膨胀冷却的过程中逐渐形成的物体。然而,因大爆炸而产生宇宙的理论尚不能确切地解释“在所有物质和能量聚集在一点上”之前到底存在着什么东西。“大爆炸理论”是伽莫夫于20世纪40年代创建的。
关于宇宙是如何起源的?空间和时间的本质是什么?这是古代哲学家与现代天文学家都在苦苦思索的问题。经过了哥白尼、赫歇尔、哈勃从太阳系、银河系、河外星系的探索宇宙三部曲,宇宙学已经不再是幽深玄奥的抽象哲学思辨,而是建立在天文观测和物理实验基础上的一门现代科学。
直到20世纪,出现了两种比较有影响的“宇宙模型”:一是稳态理论,一是大爆炸理论。20世纪20年代后期,爱德温·哈勃提出了红移现象,说明宇宙正在膨胀。20世纪60年代中期,阿尔诺·彭齐亚斯和罗伯特·威尔逊发现了“宇宙微波背景辐射”。这两个发现给大爆炸理论以有力的支持。现在,大爆炸理论被广为接受。宇宙有起源也会有消亡,科学家预计,若干亿年后,宇宙会急剧收缩,以至于回到大爆炸以前的相貌。
人类对宇宙的认识远没有终结,需要你我的共同探索。
答案: 【解析】:本题主要考查了对于科学阅读材料的理解和分析能力,以及对于宇宙起源相关知识的掌握。题目材料主要描述了宇宙起源的大爆炸理论,包括宇宙大爆炸前的状态,大爆炸的过程,以及大爆炸后的宇宙演化。同时,也提到了关于宇宙起源的两种宇宙模型,以及支持大爆炸理论的两个重要发现。
【答案】:大爆炸理论

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