《2025年课时特训七年级科学上册浙教版》

12. 小明参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动,他利用2块放大镜(A和B)、纸筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”(如图甲)。通过适当调节支架高度,调整标本和放大镜之间的距离,可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。

| 评价指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
| 指标一 | 能精细调节像的清晰度 | 能粗略调节像的清晰度 | 无法调节像的清晰度 |
| 指标二 | 对像的大小和亮度都能进行调节 | 只能对像的大小或亮度进行调节 | 对像的大小和亮度都不能进行调节 |
(1)放大镜A相当于实验室光学显微镜中的______(填结构名称)。
(2)产品调试：小明利用自制的“简易显微镜”观察细胞时,视野内的像如图乙所示,若要获得像的清晰度如丙图所示,他接下去的操作是______。
(3)产品评价：根据“指标二”,小明自制的“简易显微镜”评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平,请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议：_。

答案：
(1)目镜
(2)适当上下调节可升降支架高度,直至像清晰
(3)调节像的大小改进建议:可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干,将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝,放大镜从纸筒一端放入,柄从缝中伸出,可上下移动放大镜;调节像的亮度改进建议:增加凹面反光镜、在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜