2025年精彩练习就练这一本七年级语文上册人教版评议教辅


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《2025年精彩练习就练这一本七年级语文上册人教版评议教辅》

活动四:动物・思辨阅读。
班级开展“动物寻古”思辨性阅读活动,请你参加。(20分)
材料一:
经久不衰的中国猴文化
猴是灵长目动物,与人的亲缘关系最近。这或许是它们虽然在历史上对人类的影响不大,却能被列入十二生肖的原因之一。在传统文化中,猴代表着充满灵性、敢于批判、追求自由的形象,以至于许多地方的民俗都相信在猴年出生的人具有灵性,能成大事。
猴子性格活泼,具有一种嬉笑怒骂的天赋,能在适当的时候给予他人鞭挞和嘲讽。擅长攀缘与奔跑,多生活于林间。
与其他生肖动物相比,猴的社会属性明显强很多。在猴群中,首领拥有食物和交配的优先享用权,其他成员则表示出顺从的姿态。同样,当猴群受到外来的威胁时,首领也会先站出来对抗。
猴子的模仿能力极强,由此延伸出一种名为“猴戏”的传统艺术,流传至今。所谓猴戏,就是猴子表演,据说起源于汉代,汉代的画像石上多有描绘。它是百戏中的一种,展现了古人丰富的休闲娱乐生活,有奏乐、舞蹈、角抵(相扑)、杂耍、说书等。
诸如“心猿意马”“树倒猢狲散”“山中无老虎,猴子称大王”“猴年马月”等习语,在中国传统文化中,一般描述的是猴性情中浮躁、好冲动或不光彩的一面,但同时也折射出它们追求自由、叛逆的基本特点。
2015年12月17日,西昌卫星发射中心成功发射了暗物质粒子探测卫星,这颗卫星取名“悟空”,这是我国空间科学卫星系列首颗发射上天的卫星。以孙悟空的名字为卫星命名,是把中国的现代空间科学和古代的传统故事结合起来,科学性和历史性并举,严谨性和浪漫性交织,于现代航天技术中凸显中国的文化特色。
中国的猴子最早可追溯到5500万年前。自那时起,猴子就活跃在这片大地上。我们在新石器时代的遗址中,发现了猴子与人的活动联系在一起的实例;在商代的遗址中,还发现了人把猴子当作宠物的证据;而在汉代的画像石上,也多见娱人的猴戏画面。
材料二:
“美猴王”成为一种文化符号
明朝吴承恩写就了老少皆知的神魔小说《西游记》,无疑为猴文化的经久不衰提供了不可忽略的助益。孙猴子也从原来先秦文献中并不讨喜的形象,升级成了“齐天大圣”“美猴王”,变成了自由活泼、神通广大、具有反叛精神的英雄代表。《西游记》小说诞生后,经由无数演绎,到了今天,“美猴王”已成为一个极具中华民族特色的形象。
6. 回顾《西游记》中孙悟空的形象和相关情节,结合材料一,完成下表。(8分)
| 猴的特征 | 具体表现 | 孙悟空相关情节 | 总结 |
| 性格活泼 | ①______(1分) | 在花果山与众猴嬉戏玩耍,游戏人生,爱捉弄八戒,和众神仙插科打诨 | 鲁迅评价《西游记》:“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”从孙悟空身上,我们可以看出其猴性、⑥______(1分)与神性的统一 |
| ②______(1分) | 首领权利优先,同时面对威胁率先对抗 | 在花果山聚集众猴成为首领,大闹天宫时带头应敌 | |
| ③______(1分) | 延伸出一种名为“猴戏”的传统艺术 | ④______(2分) | |
| 浮躁、好冲动 | “心猿意马”“树倒猢狲散”等习语 | ⑤_(2分)(参考情节:大闹五庄观、真假美猴王等,任选其一展开论述) | |

7. 中国猴文化为何经久不衰?结合材料一、材料二总结原因。(写出两点即可)(4分)______
8. 仿照中国行星探测器系列“天问”的命名诠释,为材料一画线句中暗物质粒子探测卫星“悟空”的命名写一段话。(4分)
示例:“天问”,意为“向天而问”,源于战国时屈原的《天问》诗篇,以其在诗中对天地、自然和人世等一切事物现象的发问,喻指当下人类对宇宙奥秘的探索精神。______
9. 两则材料皆选自动物考古学家袁靖2023年出版的《动物寻古》一书。读完材料后,你有阅读全书的意愿吗?请简要阐述你的想法。(4分)

①参考角度:通过阅读本书对阅读《西游记》的助益、对生肖文化的认同、对动物观念的变化等;②观点明确,条理清晰。______
答案: 6. ①具有嬉笑怒骂的天赋,擅长攀缘与奔跑 ②社会属性强 ③模仿能力极强 ④示例:在取经路上,孙悟空常常模仿妖怪或他人的模样,以获取情报或降伏妖怪 ⑤示例:以大闹五庄观为例,孙悟空因偷吃人参果,被镇元大仙的徒弟辱骂,一气之下,冲动地将人参果树连根拔起,体现出他浮躁、好冲动的性格特点 ⑥人性 7. ①猴在传统文化中代表着充满灵性、追求自由等的正面形象,许多民俗相信猴年出生者能成大事,这使猴文化深入人心。②《西游记》中孙悟空这一形象的成功塑造及广泛演绎,让"美猴王"成为极具中华民族特色的文化符号,进一步推动了猴文化的经久不衰。 8. 示例:"悟空",意为"领悟空性",源于古典名著《西游记》中神通广大的孙悟空,以其不畏艰难、勇于探索未知世界的精神,喻指当下科学家对暗物质这一未知领域的探索与追求。 9. 示例:有阅读全书的意愿。读完这两则材料,我发现这本书能从动物考古的独特视角,加深我对《西游记》中孙悟空形象背后文化根源的理解,让我知晓猴文化在历史中的发展脉络,进而对生肖文化有更深刻的认同。同时,书中对动物在不同历史时期与人关系的阐述,也会改变我对动物的固有观念。相信阅读全书,能够让我更全面深入地了解动物与人类文化之间的紧密联系,开启一场全新的文化探索之旅。

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