《2025年学习质量监测二年级数学上册人教版》

|知识点|具体内容|
|一、乘法的初步认识(一)|1. 求几个相同加数和的加法算式,还可以用乘法算式表示。例如：求5个3的和可以写成加法算式：$3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15$乘法算式：$3×5 = 15$乘数 乘号 乘数 积读作：3乘5等于15。2. 乘号“×”,是数学家在17世纪开始使用的。“×”可以看作由“+”斜过来写成的。重点提示：求几个相同加数的和,用(乘法)计算比较简便。|
|二、乘法的初步认识(二)|1. 求右图一共有多少个？既可以用$6×4 = 24$来解决,也可以用$4×6 = 24$来解决。2. $4×4 + 4×2 = 4×$(6),可以这样想：4个4加上2个4就是6个4。重点提示：$6×4和4×6$,$2×3和3×2……$每两个算式的结果都(相等)。|
|三、5的乘法口诀|$5×1 = 5$ $1×5 = 5$ 一五得五$5×2 = 10$ $2×5 = 10$ 二五一十$5×3 = 15$ $3×5 = 15$ 三五十五$5×4 = 20$ $4×5 = 20$ 四五二十$5×5 = 25$ 五五二十五重点提示：$5×1 + 5 = 5×2$,$5×2 + 5 = 5×$(3),$5×3 + 5 = 5×$(4)。|
|四、2、3、4的乘法口诀|$1×1 = 1$ 一一得一$2×1 = 2$ $1×2 = 2$ 一二得二$2×2 = 4$ 二二得四$3×1 = 3$ $1×3 = 3$ 一三得三$3×2 = 6$ $2×3 = 6$ 二三得六$3×3 = 9$ 三三得九$4×1 = 4$ $1×4 = 4$ 一四得四$4×2 = 8$ $2×4 = 8$ 二四得八$4×3 = 12$ $3×4 = 12$ 三四十二$4×4 = 16$ 四四十六重点提示：$2×2 + 2 = 2×$(3),$3×2 + 3 = 3×$(3),$4×3 + 4 = 4×$(4)。|
|五、乘加、乘减|求右图一共有多少个？乘加：$4×3 + 3 = 15$ 乘减：$4×4 - 1 = 15$重点提示：在乘加、乘减的算式中,计算时要先算(乘法),再算加法或减法。|
|六、6的乘法口诀|$6×1 = 6$ $1×6 = 6$ 一六得六$6×2 = 12$ $2×6 = 12$ 二六十二$6×3 = 18$ $3×6 = 18$ 三六十八$6×4 = 24$ $4×6 = 24$ 四六二十四$6×5 = 30$ $5×6 = 30$ 五六三十$6×6 = 36$ 六六三十六重点提示：三六得几,可以在“二六十二”的积上加一个(6)；也可以在“三五十五”的积上加一个(3)。|
|七、解决问题(一)| $5×4 = 20$ $5 + 4 = 9$重点提示：求4个5的和是多少用(乘法)计算,求4个和5个合起来是多少用(加法)计算。|
|八、解决问题(二)|每个笔袋6元,买3个笔袋一共多少钱？ $6 + 6 + 6 = 18$(元) $6×3 = 18$(元)重点提示：求几个几是多少的问题可以用(加法)来解决,也可以用(乘法)来解决。|

答案： 一、重点提示：乘法
二、2. 6 重点提示：相等
三、重点提示：3,4
四、重点提示：3,3,4
五、重点提示：乘法
六、重点提示：6,3
七、重点提示：乘法,加法
八、重点提示：加法,乘法