《2025年学习质量监测七年级语文上册人教版》

五、综合性学习与名著阅读(本大题共 4 小题,共 8 分)
古人云：“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。七年级一班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
20. 【品诗文,忆友情】下列搜集的诗句与本次活动无关的一项是( )(2 分)
A. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
21. 【敞心怀,抒友情】仿例句中画线的句子,再续写一个句子,使之构成排比句。(2 分)
在你的心中,什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯,让你看到一线光明；友情是口渴时的甘泉,使你品尝到一丝清甜；友情是______,______。愿这美好的友情,陪你走过漫漫人生路。
22. 以下这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》,语段中的“他”是指谁？他是一个怎样的人？(2 分)
原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。______
23. 在鲁迅成长的路上出现了一些反面人物。有人认为这些反面人物阻碍了鲁迅的成长。你的看法呢？结合具体情节阐述理由。(2 分)______

答案： 20.C【解析】A.句意：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着你一直到夜郎以西。运用了拟人的修辞手法，作者把“明月”拟人化，它能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。是关于“友情”的；B.句意：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的。是关于“友情”的；C.句意：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。表达游子的思乡怀亲之情。这句诗写的是“亲情”，不是关于“友情”的；D.句意：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达朋友间分别时的依依惜别之情。是关于“友情”的。21.例句：友情是冬夜里的暖茶 让你感觉心中一片温暖（符合句式要求，意思对即可）22.藤野先生。他是一个教学严谨、对工作认真负责、关心学生且没有民族偏见的人。23.我认为，这些反面人物并非仅仅起到阻碍作用，他们在一定程度上推动了鲁迅的成长。比如，鲁迅遇到了陈莲河这位庸医，激发了鲁迅要学医救人的决心；后来又遇到了一些不学无术、麻木不仁的清朝留学生，改变了鲁迅的想法，决定弃医从文。反面人物推动了鲁迅思想的变化。因此，我们应该辩证地看待反面人物在成长历程中的作用，既看到他们带来的阻碍，也看到他们带来的成长机遇。