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7. 辛弃疾所作《南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是( )。
A.完成了北方统一
B.结束了州郡割据的局面
C.改善了民族关系
D.加强了大陆与台湾的联系
A.完成了北方统一
B.结束了州郡割据的局面
C.改善了民族关系
D.加强了大陆与台湾的联系
答案:
A
8. 三国时期是我国历史上处于汉朝之后、晋朝之前的一段历史时期。这一时期,出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权,形成了三国鼎立的局面。下列对三国鼎立局面的评价,正确的是( )。
A.局部统一,为全国统一创造了条件
B.封建国家分裂,不利于统一
C.破坏民族关系,不利于民族交融
D.战乱频繁,破坏了社会经济
A.局部统一,为全国统一创造了条件
B.封建国家分裂,不利于统一
C.破坏民族关系,不利于民族交融
D.战乱频繁,破坏了社会经济
答案:
A
9. 曹魏重视农业发展,大力兴修水利。孙权开发江东,发展海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系。这些举措的共同作用是( )。
A.加强对外交往
B.推动文化发展
C.促进民族交融
D.巩固局部统一
A.加强对外交往
B.推动文化发展
C.促进民族交融
D.巩固局部统一
答案:
D
10. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 208年,曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一全国。曹军大兵压境后,刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权,共谋抗曹之策。孙权听从周瑜和诸葛亮的建议,决定与刘备联合迎战曹军。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》
材料二 东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战。曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,“挟天子以令诸侯”,取得了政治主动权;招揽各种人才;收编投降的青州黄巾军精锐,壮大了队伍;实行屯田,组织军队和流亡的民众从事农业生产,解决了大批流民的生计和军粮问题。他成为北方一个强大的政治军事集团首领。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》
(1)材料一主要讲述的是东汉末年哪次战役的背景?这次战役与“天下三分”之间有什么联系?
(2)根据材料二并结合所学知识,以“对曹操的评价”为主题,写一篇历史小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文,不少于120字)
材料一 208年,曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一全国。曹军大兵压境后,刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权,共谋抗曹之策。孙权听从周瑜和诸葛亮的建议,决定与刘备联合迎战曹军。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》
材料二 东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战。曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,“挟天子以令诸侯”,取得了政治主动权;招揽各种人才;收编投降的青州黄巾军精锐,壮大了队伍;实行屯田,组织军队和流亡的民众从事农业生产,解决了大批流民的生计和军粮问题。他成为北方一个强大的政治军事集团首领。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》
(1)材料一主要讲述的是东汉末年哪次战役的背景?这次战役与“天下三分”之间有什么联系?
(2)根据材料二并结合所学知识,以“对曹操的评价”为主题,写一篇历史小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文,不少于120字)
答案:
(1)战役:赤壁之战。联系:赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(2)示例
论题:曹操是我国古代杰出的政治家和军事家。
东汉末年,曹操在政治上“挟天子以令诸侯”,并招揽各种人才;在经济上他采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。这样,曹操的势力逐渐壮大起来。200年的官渡之战中,曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术,以少胜多大败袁绍,奠定了统一北方的基础。因此,曹操是我国古代杰出的政治家和军事家,推动了历史的发展。
(1)战役:赤壁之战。联系:赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(2)示例
论题:曹操是我国古代杰出的政治家和军事家。
东汉末年,曹操在政治上“挟天子以令诸侯”,并招揽各种人才;在经济上他采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。这样,曹操的势力逐渐壮大起来。200年的官渡之战中,曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术,以少胜多大败袁绍,奠定了统一北方的基础。因此,曹操是我国古代杰出的政治家和军事家,推动了历史的发展。
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