《2025年作业本浙江教育出版社三年级科学上册教科版》

1. 让下列物体运动起来,观察并用简图记录它们的运动路线。
|物体| 玩具小车| 钢尺| 指尖陀螺| 玩具木马| 悠悠球|
|运动路线| | | | | |

2. 用线条和箭头记录物体上圆点的运动路线。
|物体|||
|运动路线| | |

答案： 【解析】：
本题主要考查对物体运动路线的观察和记录。
对于第一小问，需要根据生活经验或实际操作，判断每个物体的运动路线类型，并用简图表示。
玩具小车：通常沿直线运动，运动路线为直线。
钢尺：在振动时，其运动路线是上下往复的，可以简化为直线（或更准确地说是振动曲线，但在小学阶段可简化为直线表示）。
指尖陀螺：旋转运动，运动路线是圆形的。
玩具木马：如果是指那种上下起伏的木马，其运动路线是弧线（或类似波浪线）。如果是指旋转木马，则是圆形路线，但根据常见类型，这里更可能是弧线。
悠悠球：在玩耍时，悠悠球会上下甩动并旋转，但主要运动路线（如果不考虑旋转）是上下往复的直线（或弧线，但小学阶段更倾向于直线）。这里简化为直线表示其甩动路径。
对于第二小问，需要关注物体上某一点的运动轨迹。
钢尺上的红点：随钢尺振动而上下移动，运动路线为直线（振动曲线简化为直线）。
指尖陀螺上的红点：随陀螺旋转而做圆周运动，运动路线为圆形。
【答案】：
1.
|物体|运动路线（简图）|
| ---- | ---- |
|玩具小车|直线|
|钢尺|直线（或振动曲线）|
|指尖陀螺|圆形|
|玩具木马|弧线|
|悠悠球|直线（或上下往复的弧线）|
2.
|物体|运动路线（简图）|
| ---- | ---- |
|钢尺|直线（表示红点上下振动）|
|指尖陀螺|圆形（表示红点做圆周运动）|

1. 如右图,当汽车后雨刮器工作时,它的运动路线是(B)。

答案： B

2. 电扇工作时,扇叶转得很快。为了更清楚地观察扇叶的运动路线,下列方法最合适的是(B)。

A.关闭电扇,让扇叶停下来
B.在扇叶上贴上小圆点
C.使扇叶转得更快一些

答案： B