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14. (宜昌中考改编)读宜昌某地等高线地形图,并结合材料完成下列问题。
材料 湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的村落。如同它的名字,“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018 年初,宜昌市水利部门与当地政府共同研究,启动引水工程。年底,一股清泉水“爬”到了“雨水荒”。

图中有A、B、C三处,①②虚线,雨水荒村落,居民点,公路,河流,等高线(200、300、400、500、600、700、800、900、1000、1100等),比例尺1:50000
(1)分别写出图中虚线①和②表示的地形部位名称:①______,②______。
(2)引水工程拟在 A、B、C 三处选取一处配套修建供给全村生产与生活用水的蓄水池。你认为选在何处更合理?请说明理由:______。
(3)从 M 地到 N 地的直线距离约______千米,而当地“村村通”公路却修建得弯弯曲曲,公路里程远大于 MN 间的直线距离,请说明这样修建的理由:______。
材料 湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的村落。如同它的名字,“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018 年初,宜昌市水利部门与当地政府共同研究,启动引水工程。年底,一股清泉水“爬”到了“雨水荒”。
图中有A、B、C三处,①②虚线,雨水荒村落,居民点,公路,河流,等高线(200、300、400、500、600、700、800、900、1000、1100等),比例尺1:50000
(1)分别写出图中虚线①和②表示的地形部位名称:①______,②______。
(2)引水工程拟在 A、B、C 三处选取一处配套修建供给全村生产与生活用水的蓄水池。你认为选在何处更合理?请说明理由:______。
(3)从 M 地到 N 地的直线距离约______千米,而当地“村村通”公路却修建得弯弯曲曲,公路里程远大于 MN 间的直线距离,请说明这样修建的理由:______。
答案:
(1)山脊 山谷
(2)C处。因为C处海拔高于所有居民点,水可以自流
(3)1 降低坡度,行车更安全,道路沿等高线延伸,使里程变长;连接各居民点,方便居民出行
(1)山脊 山谷
(2)C处。因为C处海拔高于所有居民点,水可以自流
(3)1 降低坡度,行车更安全,道路沿等高线延伸,使里程变长;连接各居民点,方便居民出行
15. 读某地区等高线图,完成下列问题。

图中有A(山顶,▲)、B、C、D地点,甲、乙城镇,隧道(点虚线),等高线(100、200、300、400、500等),指向标(N),比例尺0 1km
(1)图中 A 地的海拔为______。
(2)图中 B 处的地形部位为______。
(3)根据图中信息,判断甲城镇位于乙城镇的______方向。
(4)若量得图中 CD 两点的图上距离为 2 厘米,则两地的实地距离为______米。
(5)若隧道 CD 路面平坦无起伏,由 D 点到 C 点是上坡还是下坡的路面?说出你的判断理由。______
图中有A(山顶,▲)、B、C、D地点,甲、乙城镇,隧道(点虚线),等高线(100、200、300、400、500等),指向标(N),比例尺0 1km
(1)图中 A 地的海拔为______。
(2)图中 B 处的地形部位为______。
(3)根据图中信息,判断甲城镇位于乙城镇的______方向。
(4)若量得图中 CD 两点的图上距离为 2 厘米,则两地的实地距离为______米。
(5)若隧道 CD 路面平坦无起伏,由 D 点到 C 点是上坡还是下坡的路面?说出你的判断理由。______
答案:
(1)500~600米之间
(2)陡崖
(3)正东
(4)2 000
(5)下坡的路面。理由:该图的等高距为100米,D点海拔为200米,C点海拔为100米,由D点到C点,海拔降低。
(1)500~600米之间
(2)陡崖
(3)正东
(4)2 000
(5)下坡的路面。理由:该图的等高距为100米,D点海拔为200米,C点海拔为100米,由D点到C点,海拔降低。
山脊 ______ 鞍部 ______ 陡崖 ______ 海拔 ______
答案:
【解析】:
这是一道地理题目,考查的是对地形图上不同地形特征的理解。题目中给出了四个地形特征名词:山脊、鞍部、陡崖和海拔,需要填写对应的解释或描述。这类题目主要考查学生对地理术语的掌握和理解,通常出现在初中地理的考试中。根据湘教版七年级地理上册的教材内容,我们可以知道这些术语在地形图上的具体表现和意义。
【答案】:
山脊:等高线从海拔低处向海拔高处凸出为山脊;
鞍部:两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;
陡崖:几条海拔不同的等高线重合处为陡崖;
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
这是一道地理题目,考查的是对地形图上不同地形特征的理解。题目中给出了四个地形特征名词:山脊、鞍部、陡崖和海拔,需要填写对应的解释或描述。这类题目主要考查学生对地理术语的掌握和理解,通常出现在初中地理的考试中。根据湘教版七年级地理上册的教材内容,我们可以知道这些术语在地形图上的具体表现和意义。
【答案】:
山脊:等高线从海拔低处向海拔高处凸出为山脊;
鞍部:两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;
陡崖:几条海拔不同的等高线重合处为陡崖;
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
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