《2025年同步测控优化设计七年级地理上册人教版福建专版》

2. 读教科书图 1.6，认识地球的大小。

答案： 2.①6371 ②4万 ③5.1亿

读教科书第 13 页和图 1.9，完成下列各题。
1. 定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制成的地球模型。
2. 在地球仪上重要的点和线示意图中描出一条经线和一条纬线。
3. 在下图方框内的横线上填出地球仪各部分的名称。①南极 ②纬线 ③地轴 ④北极 ⑤经线

4. 特征：地球仪上不同的颜色、符号和文字表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

答案： 1.比例 2.略 3.①南极 ②纬线 ③地轴 ④北极 ⑤经线 4.符号 位置

“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕，同学们纷纷前往，学习地理知识，探究地球奥秘。据此完成1~3题。
1. “探索认知”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程，现如今，人们认识地球形状最简单、最直观的方法是(D)

A. 参加环球航行
B. 参与大地测量
C. 观测月相变化
D. 观看地球卫星影像
2. “实践感知”展区放置了一个地球真实的“素颜”模型(如图)，由此可以看出地球是个(D)

A. 圆形
B. 椭圆形
C. 正球体
D. 不规则的球体
3. 在“互动体验”展区，同学们借助计算机工具，一起帮地球量“身材”，下列数据记录有误的是(D)
A. 最大周长约4万千米
B. 平均半径约6371千米
C. 表面积约5.1亿平方千米
D. 最大半径约6371千米

答案： 1.D 2.D 3.D 解析 第1题，现如今人们认识地球形状最简单、最直观的方法是观看地球卫星影像。第2题，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。第3题，地球是一个庞大的球体，最大周长约4万千米，平均半径约6371千米，地球表面积约5.1亿平方千米。