《2025年新课标两导两练高效学案五年级语文上册人教版》

4. 按要求把课文中的语句摘录下来。
(1) 作者笔下的珍珠鸟非常可爱,请从文中摘抄两句描写它的句子。______
(2) 课文中哪些句子体现了小珍珠鸟对“我”的信赖？写下来,体会体会。______

答案： 【解析】：
(1) 首先明确题目要求摘抄描写珍珠鸟可爱的句子，需要回到课文中寻找相关语句，通常这类语句会从外形、动作等方面体现珍珠鸟的可爱。
(2) 对于体现小珍珠鸟对“我”的信赖的句子，要在课文中仔细筛选，找出能表现出小珍珠鸟在“我”面前放松、亲近等行为的语句。
【答案】：
(1) 【答案】：①红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②瞅瞅那绳子，然后蹦到柜顶上、书架上，把灯神撞得来回摇动。（答案不唯一，符合题目要求即可）
(2) 【答案】：①起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。②有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。③待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（答案不唯一，符合题目要求即可）

阅读短文,完成练习。
一只小鸟
冰 心
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛还未曾丰满,不能远飞；每日只在巢里啁(zhōu)啾(jiū)着,和两只老鸟说着话儿,它觉得非常快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致；它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——
这只小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声,忽然啪的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里,两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此,那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却再也不能了。
(选文时有改动)
1. 这篇短文写了一件______的事情。
读过后你想说：______。
2. 小鸟唱起赞美大自然的歌,你知道它在赞美什么吗？______
3. 文中哪句话表现了老鸟的爱子之情？用“——”画出来。

答案： 1.一只羽翼未丰的小鸟被小孩子用弹子打死 略 2.灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。 3.略