16. 实验课上老师让同学们用两种实验材料制作临时装片观察细胞结构,一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶(B),其中不含叶绿体。小唐严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到图甲、图乙所示的细胞。请据此分析并回答下列问题。

(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料 A 的应该是图______。
(2)植物细胞中,起保护和支持细胞作用的结构是图中的[ ]______。
(3)切洋葱时经常有刺激性的物质使人流泪,这种物质是从图中的[ ]______中流出的。
(4)这两种细胞共同的结构有②______、③______、⑤______。
(5)紫色洋葱可食用部分的外表皮细胞中,含有色素的结构是______。
(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料 A 的应该是图______。
(2)植物细胞中,起保护和支持细胞作用的结构是图中的[ ]______。
(3)切洋葱时经常有刺激性的物质使人流泪,这种物质是从图中的[ ]______中流出的。
(4)这两种细胞共同的结构有②______、③______、⑤______。
(5)紫色洋葱可食用部分的外表皮细胞中,含有色素的结构是______。
答案:
(1)乙
(2)① 细胞壁
(3)④ 液泡
(4)细胞膜 细胞核 细胞质
(5)液泡
(1)乙
(2)① 细胞壁
(3)④ 液泡
(4)细胞膜 细胞核 细胞质
(5)液泡
17. 下图中,A~F 表示人体的结构层次。请据图分析并回答下列问题。

(1)整个人体都是由 A 细胞发育来的,A 细胞是______。
(2)由 A 到 B,是细胞______的结果。在此过程中______先进行复制,再均分成完全相同的两份,分别进入______个新细胞。
(3)由 B 到 C,是细胞______的结果。在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化。
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而番茄没有的是[ ]______。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序的组合。
(6)番茄果实的表皮细胞起保护作用,属于______组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,属于______组织。
(1)整个人体都是由 A 细胞发育来的,A 细胞是______。
(2)由 A 到 B,是细胞______的结果。在此过程中______先进行复制,再均分成完全相同的两份,分别进入______个新细胞。
(3)由 B 到 C,是细胞______的结果。在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化。
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而番茄没有的是[ ]______。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序的组合。
(6)番茄果实的表皮细胞起保护作用,属于______组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,属于______组织。
答案:
(1)受精卵
(2)分裂 染色体 两
(3)分化
(4)E 系统
(5)器官
(6)保护 薄壁解析
(1)人是由一个受精卵发育来的。
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。在此过程中,染色体先复制,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)由B到C,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化,形成了不同的组织。
(4)番茄不具有E系统层次。
(5)能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起,就构成了系统。
(6)保护组织由植物体表面的表皮细胞构成;薄壁组织的液泡较大,可以储存营养物质,番茄果肉属于薄壁组织。
(1)受精卵
(2)分裂 染色体 两
(3)分化
(4)E 系统
(5)器官
(6)保护 薄壁解析
(1)人是由一个受精卵发育来的。
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。在此过程中,染色体先复制,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)由B到C,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化,形成了不同的组织。
(4)番茄不具有E系统层次。
(5)能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起,就构成了系统。
(6)保护组织由植物体表面的表皮细胞构成;薄壁组织的液泡较大,可以储存营养物质,番茄果肉属于薄壁组织。
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