《2025年课堂点睛八年级语文上册人教版宁夏专版》

3. 下列关于本文内容的理解与分析,不正确的一项是( C )(3分)
4. 本文插叙潘展乐起网名的背后故事有何意义？(4分)
①交代潘展乐曾经处于低谷期的比赛经历,表现此次比赛佳绩的来之不易(2分);②暗示了潘展乐3年来的努力,突出潘展乐不断进取、永不言弃的宝贵体育精神(2分)。
5. 文中画线句子运用了何种描写手法？有何作用？(3分)
文中画线句子运用了侧面描写(1分),通过对赛前赛后观众反应的描写,一方面渲染了比赛现场紧张、热烈的气氛,形成现场感,增强感染力,另一方面衬托出潘展乐取得的成绩之优异,令人瞩目(2分)。
6. 结合文章内容说说潘展乐有哪些优秀品质。(3分)
①积极向上:面对比赛的压力,保持轻松愉悦的乐观心态,不骄不躁,专注自身;②永不言弃,奋勇拼搏:即使处于低谷也决不放弃,下定决心好好游,在巴黎奥运会的赛场上玩命顶、咬牙冲;③热爱集体、热爱祖国:认为一群人的泳池游得更快,把金牌献给伟大的祖国。(意思对即可,3分)

答案： 3.C 4.①交代潘展乐曾经处于低谷期的比赛经历,表现此次比赛佳绩的来之不易(2分);②暗示了潘展乐3年来的努力,突出潘展乐不断进取、永不言弃的宝贵体育精神(2分)。5.文中画线句子运用了侧面描写(1分),通过对赛前赛后观众反应的描写,一方面渲染了比赛现场紧张、热烈的气氛,形成现场感,增强感染力,另一方面衬托出潘展乐取得的成绩之优异,令人瞩目(2分)。6.①积极向上:面对比赛的压力,保持轻松愉悦的乐观心态,不骄不躁,专注自身;②永不言弃,奋勇拼搏:即使处于低谷也决不放弃,下定决心好好游,在巴黎奥运会的赛场上玩命顶、咬牙冲;③热爱集体、热爱祖国:认为一群人的泳池游得更快,把金牌献给伟大的祖国。(意思对即可,3分)