《2025年暑假生活北京师范大学出版社高二语文人教版》

1. 小说开篇写切尔内舍夫在办公室用计算器记录苍蝇的数目的作用是什么？①营造荒诞气氛,强化讽刺力度;②引出下文的故事情节(为下面的故事情节作铺垫);③揭示主人公无聊的生存状态,以及空虚的精神状态。
2. 用主人公切尔内舍夫的心理描写作为小说的结尾,你认为好吗？请结合小说谈谈你的看法。我认为很好。情节上与前文保持一致,前文的故事情节主要是人物心理描写,深刻地表现了人物自私虚伪、反复无常的性格;通过人物的自我表现加强讽刺效果及故事的荒诞性;含蓄地表现了小说的主题,引发了读者的思考。

答案： 1.①营造荒诞气氛,强化讽刺力度;②引出下文的故事情节(为下面的故事情节作铺垫);③揭示主人公无聊的生存状态,以及空虚的精神状态。
【解析】第一步:审题干,明考点。(问什么,答什么)把题干变换一下问法,即"小说开篇写切尔内舍夫在办公室用计算器记录苍蝇的数目这一情节的作用是什么",本题考点就非常明确了,并且题干中有"作用"二字,可见本题属于"情节作用"类题目,应在脑海中检索"情节作用"类题目的答题角度。
第二步:定角度,找对应。(有多少,答多少)"情节作用"类题目在原文中找对应需要运用"四方面十读者"模式:
2.【示例】我认为很好。情节上与前文保持一致,前文的故事情节主要是人物心理描写,深刻地表现了人物自私虚伪、反复无常的性格;通过人物的自我表现加强讽刺效果及故事的荒诞性;含蓄地表现了小说的主题,引发了读者的思考。
【解析】第一步:审题干,明考点。(问什么,答什么)从题干中"你认为好吗"看,本题像是探究类题目,但转换一下题干问法,即"用主人公切尔内舍夫的心理描写这一情节作为小说的结尾,你认为好吗"可知,本题依然是"情节作用"类题目,不论是认为好,还是认为不好,回答的角度依然是"四方面十一读者"。
第二步:定角度,找对应。(多少,答多少)"情节作用"类题目在原文中找对应需要运用"四方面十一读者"模式: