2025年暑假作业青岛出版社五年级科学教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业青岛出版社五年级科学教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
三、连一连。
不同的植物适宜生长的环境也是不同的。请把左侧的植物与右侧对应的生长条件连起来。
喜温暖,耐高温、干旱,种植时不需要大量浇水
生长在相对稳定的平静浅水中,生长发育需要充足日照
生长于高海拔的环境中,其种子能在低温条件下萌发,在3~5℃时生长
适合生长在温暖且湿润的热带、亚热带地区
不同的植物适宜生长的环境也是不同的。请把左侧的植物与右侧对应的生长条件连起来。
答案:
[插图1(香蕉)]——适合生长在温暖且湿润的热带、亚热带地区
[插图2(荷花)]——生长在相对稳定的平静浅水中,生长发育需要充足日照
[插图3(仙人掌)]——喜温暖,耐高温、干旱,种植时不需要大量浇水
[插图4(雪莲)]——生长于高海拔的环境中,其种子能在低温条件下萌发,在3~5℃时生长
[插图2(荷花)]——生长在相对稳定的平静浅水中,生长发育需要充足日照
[插图3(仙人掌)]——喜温暖,耐高温、干旱,种植时不需要大量浇水
[插图4(雪莲)]——生长于高海拔的环境中,其种子能在低温条件下萌发,在3~5℃时生长
四、实验小达人。
趣味实验:植物向阳生长小实验
实验步骤:准备两个一面敞开的纸盒,一个在纸盒左壁挖个圆孔,另一个在纸盒右壁挖个圆孔,使光能从圆孔中透入。将两盆绿豆芽或其他植物分别放在两个纸盒正中间,一个星期后,观察两盆植物的生长状况。
实验结果:
你的结论:
知识拓展:请你查阅资料,找出这种现象背后的原因,并与同学们交流。
趣味实验:植物向阳生长小实验
实验步骤:准备两个一面敞开的纸盒,一个在纸盒左壁挖个圆孔,另一个在纸盒右壁挖个圆孔,使光能从圆孔中透入。将两盆绿豆芽或其他植物分别放在两个纸盒正中间,一个星期后,观察两盆植物的生长状况。
实验结果:
你的结论:
知识拓展:请你查阅资料,找出这种现象背后的原因,并与同学们交流。
答案:
【解析】:
这道题目是一个科学实验题,主要考查的是植物向光性的理解。题目要求通过实际观察实验来得出结论,并拓展相关知识。题目中的实验是一个典型的探究植物向光性的实验,通过对比不同方向的光照对植物生长的影响,来观察和分析植物的生长特性。
实验步骤已经明确,需要准备两个一面敞开的纸盒,分别在左壁和右壁挖个圆孔,以便光线能从圆孔中透入。然后,在两个纸盒正中间分别放置两盆绿豆芽或其他植物,一个星期后观察它们的生长状况。
【答案】:
实验结果:
放置在左侧有孔纸盒中的植物会向左侧(即光源方向)弯曲生长,同样,放置在右侧有孔纸盒中的植物会向右侧弯曲生长。
结论:
植物具有向光性,即植物会朝着光源的方向生长。
知识拓展:
植物向光性的原因是植物体内的生长素分布不均。生长素是一种植物激素,对植物的生长具有重要影响。单侧光照射植物时,会导致生长素在植物体内的不均匀分布,背光侧的生长素浓度高于向光侧,这使得背光侧的生长更快,从而导致植物向光源方向弯曲生长。
这道题目是一个科学实验题,主要考查的是植物向光性的理解。题目要求通过实际观察实验来得出结论,并拓展相关知识。题目中的实验是一个典型的探究植物向光性的实验,通过对比不同方向的光照对植物生长的影响,来观察和分析植物的生长特性。
实验步骤已经明确,需要准备两个一面敞开的纸盒,分别在左壁和右壁挖个圆孔,以便光线能从圆孔中透入。然后,在两个纸盒正中间分别放置两盆绿豆芽或其他植物,一个星期后观察它们的生长状况。
【答案】:
实验结果:
放置在左侧有孔纸盒中的植物会向左侧(即光源方向)弯曲生长,同样,放置在右侧有孔纸盒中的植物会向右侧弯曲生长。
结论:
植物具有向光性,即植物会朝着光源的方向生长。
知识拓展:
植物向光性的原因是植物体内的生长素分布不均。生长素是一种植物激素,对植物的生长具有重要影响。单侧光照射植物时,会导致生长素在植物体内的不均匀分布,背光侧的生长素浓度高于向光侧,这使得背光侧的生长更快,从而导致植物向光源方向弯曲生长。
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