2025年暑假作业明天出版社高一历史
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1. 英国学者罗素认为,在文艺复兴运动中,“否认教会的威信比承认科学的威信开始得要早”,而且反对教会“在人们的心念里和古代文明分不开,仰赖的仍旧是过去,然而是比初期教会与中世纪还渺远的过去”。据此推断,文艺复兴(
A.促进了近代自然科学的诞生
B.借助古典文化中的人文精神
C.以科学作为反教会的武器
D.彻底推翻了教会的统治权威
B
)A.促进了近代自然科学的诞生
B.借助古典文化中的人文精神
C.以科学作为反教会的武器
D.彻底推翻了教会的统治权威
答案:
B 据材料“‘否认教会的威信比承认科学的威信开始得要早’,而且反对教会‘在人们的心念里和古代文明分不开,仰赖的仍旧是过去,然而是比初期教会与中世纪还渺远的过去’”得出,文艺复兴借助古典文化中的人文精神,故选 B 项;题干无法体现文艺复兴促进近代自然科学的诞生,排除 A 项;据材料“仰赖的仍旧是过去,然而是比初期教会与中世纪还渺远的过去”可知,以科学作为反教会的武器不符合题意,排除 C 项;彻底推翻了教会的统治权威过于绝对,且不符合史实,排除 D 项。
2. “它在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”(
A.萌发了西方人文主义精神
B.鼓吹人性解放和思想自由
C.摧毁了罗马教会的神权统治
D.设计出资本主义社会蓝图
B
)A.萌发了西方人文主义精神
B.鼓吹人性解放和思想自由
C.摧毁了罗马教会的神权统治
D.设计出资本主义社会蓝图
答案:
B
3. 加尔文主张废除主教制,代之以共和式的长老制;提倡简化宗教仪式;鼓励教徒经商致富,宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利同担任教士职务一样,均可视为受命于上帝。这表明加尔文教(
A.旨在变革现行政体
B.符合新兴市民阶层的利益
C.倡导宗教信仰自由
D.极大地解放了人们的思想
B
)A.旨在变革现行政体
B.符合新兴市民阶层的利益
C.倡导宗教信仰自由
D.极大地解放了人们的思想
答案:
B 通过题干可知,加尔文“鼓励教徒经商致富”,并且认为这是“受命于上帝”,这适应了新兴的市民阶层要求发财致富的愿望,即符合新兴市民阶层的利益,故选 B 项。
4. 牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识,《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学(
A.推动了理性思维的形成
B.促进了民众思想的解放
C.否定了传统的文化体系
D.加速了宗教改革的发展
B
)A.推动了理性思维的形成
B.促进了民众思想的解放
C.否定了传统的文化体系
D.加速了宗教改革的发展
答案:
B 牛顿主张理性,认为理性的分析和推理才是获得知识的正确道路,为启蒙运动的兴起奠定了基础,促进了民众思想的解放,故选 B 项。
5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 人文主义的特点:一是宣扬以人为中心的思想,对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定,认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位,但他们关注的焦点由上帝转向了人。……二是重视尘世生活,强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福,积极地生活。他们赞美爱情,歌颂创造,追求平等自由,肯定财富占有,把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。
——摘编自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》
材料二 启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里,文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容,而这种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系,自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固,甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上了科学的烙印。国家是机器、动物是机器、人是机器等一度成为人们的“科学认识”。
——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》
(1) 根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义思想的特点,并结合所学知识分析其产生的历史背景。
(2) 根据材料二,指出理性主义的特征。结合所学知识,说明理性主义对后世的影响。
材料一 人文主义的特点:一是宣扬以人为中心的思想,对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定,认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位,但他们关注的焦点由上帝转向了人。……二是重视尘世生活,强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福,积极地生活。他们赞美爱情,歌颂创造,追求平等自由,肯定财富占有,把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。
——摘编自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》
材料二 启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里,文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容,而这种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系,自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固,甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上了科学的烙印。国家是机器、动物是机器、人是机器等一度成为人们的“科学认识”。
——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》
(1) 根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义思想的特点,并结合所学知识分析其产生的历史背景。
(2) 根据材料二,指出理性主义的特征。结合所学知识,说明理性主义对后世的影响。
答案:
(1)特点:以人为中心,肯定人的价值;强调个性自由,反对禁欲主义。背景:封建中世纪的压迫;古典文化遗存的影响;商品经济发展和资本主义萌芽的出现。
(2)特征:将人文主义具体化为自由、平等、博爱;理性成为评判一切的标准(理性至上);与科学联系密切。影响:推动了资产阶级革命发展;促进了自然科学研究;但是也僵化了思维方式,机械地研究社会科学。
(1)特点:以人为中心,肯定人的价值;强调个性自由,反对禁欲主义。背景:封建中世纪的压迫;古典文化遗存的影响;商品经济发展和资本主义萌芽的出现。
(2)特征:将人文主义具体化为自由、平等、博爱;理性成为评判一切的标准(理性至上);与科学联系密切。影响:推动了资产阶级革命发展;促进了自然科学研究;但是也僵化了思维方式,机械地研究社会科学。
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