《2025年暑假作业明天出版社高一语文》

1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(B)
2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(C)
3. 文中画波浪线的句子可改写成：“抵达艺术高峰时,中、西艺术必然会有更多的交流、融合、超越。”从语义上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么？
①从写作手法来看，原文将艺术拟人化，更形象、生动，感染力更强。②从语体色彩来看，“相晤，拥抱，相见恨晚”言简义丰，韵味悠长，与全文风格一致。

答案： 1. B 第一组，领域：①一个国家行使主权的区域。②学术思想或社会活动的范围。境界：①土地的界限。②事物所达到的程度或表现的情况。从文意来看，是扩大了人们审美的范围，应选“领域”。第二组，“栩栩如生”和“惟妙惟肖”都有生动逼真的意思，但表达的侧重点不同，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处用于形容绘画作品，应用“栩栩如生”。第三组，拘泥：固执，不知变通；拘束，不自然。局限：限制在某个范围内。此处的文意强调创作态度，用“拘泥”更恰当。第四组，异曲同工：比喻不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。二者都有“用不同的方法得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊途同归”针对的是不同方法、途径——“殊途”。此处指“中国绘画、印象主义、立体主义”等不同对象的探索，应用“异曲同工”。 2. C A. 不合逻辑，“逼真”与“优劣”一面对两面。B. 成分残缺，在“所”字前面加“依据”。D. 语序不当，根据事理逻辑，应是“不理解、不接受”，另外，“只”表范围，“一向”表时间，“只”应调到“一向”之后。 3. ①从写作手法来看，原文将艺术拟人化，更形象、生动，感染力更强。②从语体色彩来看，“相晤，拥抱，相见恨晚”言简义丰，韵味悠长，与全文风格一致。

4. ①是与名相表里的②名与字也可意义相反③名是幼时起的
5. 通过对古人名和字的分析,可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括。
称呼上有谦尊之别，意义上有密切关联，礼制上有取用规限。

答案： 4. ①是与名相表里的 ②名与字也可意义相反 ③名是幼时起的 5. 称呼上有谦尊之别，意义上有密切关联，礼制上有取用规限。