2025年微学习非常假期二年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年微学习非常假期二年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、假如你和朋友闹矛盾了,想向他道歉,你会怎么说?下面的说法最恰当的一项是(
A.对不起,这次是我错了,你就不能也退让一步啊?
B.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?我们还像以前那样相处,该多好啊!
C.对不起,我不是故意的,既然我已经认错了,你就原谅我吧,不然的话我就去告诉别人你很小气。
B
)A.对不起,这次是我错了,你就不能也退让一步啊?
B.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?我们还像以前那样相处,该多好啊!
C.对不起,我不是故意的,既然我已经认错了,你就原谅我吧,不然的话我就去告诉别人你很小气。
答案:
【解析】:在解决这个问题时,我们需要考虑道歉的真诚性和恰当性。选项A中的说法虽然表达了道歉的意愿,但后半句“你就不能也退让一步啊?”带有一定的责备语气,不够真诚;选项C中的“不然的话我就去告诉别人你很小气”则是明显的威胁,不仅不恰当,还可能加剧矛盾。而选项B“对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?我们还像以前那样相处,该多好啊!”既表达了真诚的道歉,又提出了希望恢复友好关系的愿望,是最恰当的说法。
【答案】:B
【答案】:B
二、说一说。
在超市里,你看见了小猪佩奇玩具,你很喜欢并且想得到它。你会如何跟妈妈说,请求她给你买呢?
我说:“ ”
妈妈说:“ ”
我说:“ ”
妈妈说:“ ”
在超市里,你看见了小猪佩奇玩具,你很喜欢并且想得到它。你会如何跟妈妈说,请求她给你买呢?
我说:“ ”
妈妈说:“ ”
我说:“ ”
妈妈说:“ ”
答案:
【解析】:这是一个情景对话题目,需要考虑到孩子的身份以及与家长沟通的方式。孩子看到喜欢的小猪佩奇玩具,想要妈妈购买,那么孩子需要以礼貌、恳切的方式表达自己的愿望,并可能给出一些理由来增加说服力。而妈妈可能会以关心孩子、考虑家庭经济状况等角度来回应。对话的发展可以是孩子继续尝试说服妈妈,妈妈最终同意或者拒绝。
【答案】:我说:“妈妈,我看到小猪佩奇玩具了,它真的好可爱,我好喜欢,你能给我买吗?”
妈妈说:“宝贝,这个玩具确实很可爱,但是我们家已经有很多玩具了,你确定还需要它吗?”
我说:“妈妈,我真的很喜欢它,而且我保证买了它之后我会更加珍惜和爱护我的玩具,也会和弟弟妹妹一起分享。”
妈妈说:“那好吧,既然你这么喜欢,我们就买下来吧,但是你要记得你的承诺哦。”
【答案】:我说:“妈妈,我看到小猪佩奇玩具了,它真的好可爱,我好喜欢,你能给我买吗?”
妈妈说:“宝贝,这个玩具确实很可爱,但是我们家已经有很多玩具了,你确定还需要它吗?”
我说:“妈妈,我真的很喜欢它,而且我保证买了它之后我会更加珍惜和爱护我的玩具,也会和弟弟妹妹一起分享。”
妈妈说:“那好吧,既然你这么喜欢,我们就买下来吧,但是你要记得你的承诺哦。”
三、学会恰当地欣赏、祝贺他人。
小明在某刊物上发表了一篇 300 多字的短文,他把这一消息告诉了同学,希望同大家分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就这么点儿芝麻绿豆的小事呀?”
小军的话说得不妥,你将如何祝贺小明?
你会说:“ ”
小明在某刊物上发表了一篇 300 多字的短文,他把这一消息告诉了同学,希望同大家分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就这么点儿芝麻绿豆的小事呀?”
小军的话说得不妥,你将如何祝贺小明?
你会说:“ ”
答案:
【解析】:
本题考察的是如何恰当地欣赏与祝贺他人。当小明分享他在刊物上发表短文的喜悦时,他期望得到的是肯定与鼓励。小军的回应显得不屑,这可能会让小明感到失落。因此,我们需要给出一种积极、正面的回应来祝贺小明。
【答案】:
小明,你太棒了!能够在刊物上发表文章真的很不容易,你的才华和努力都得到了认可,我真为你高兴!
本题考察的是如何恰当地欣赏与祝贺他人。当小明分享他在刊物上发表短文的喜悦时,他期望得到的是肯定与鼓励。小军的回应显得不屑,这可能会让小明感到失落。因此,我们需要给出一种积极、正面的回应来祝贺小明。
【答案】:
小明,你太棒了!能够在刊物上发表文章真的很不容易,你的才华和努力都得到了认可,我真为你高兴!
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